Os manuais de catecismo como fontes para a história da educação
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2013
Autores
ORCID
Título do Períodico
Roteiro
ISSN
2177-6059
Página(s)/e-location
67-88
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Joaçaba
38
Especial
38
Especial
Coleções
Resumo
Este artigo analisa os manuais de catecismo ao longo da história, enfocando as formas e os sentidos adquiridos a partir de alguns estudos em diferentes campos científicos e na coleção de catecismos do Monsenhor Álvaro Negromonte, publicada entre 1920 e 1930. O objetivo deste trabalho é estabelecer uma reflexão acerca desse tipo de impresso como uma importante fonte para a História da Educação Brasileira, indicando práticas educativas que se instituíram em torno da educação brasileira e da pedagogia católica, que buscaram aliar elementos da tradição católica e da modernidade pedagógica que aparecem, ainda, de forma muito incipiente, na historiografia educacional.
This article reviews the catechism manuals throughout history, focusing on the forms and directions acquired from studies in different fields of science and from Monsignor Álvaro Negromonte’s catechisms collection, published between 1920 and 1930. The objective of this work is to establish a discussion about this type of printing as an important source for the Brazilian Education History, indi-cating that established educational practices around Brazilian education and Ca-tholic pedagogy, which sought to combine elements of Catholic tradition and pe-dagogical modernity that appear, yet so very early, in educational historiography.
This article reviews the catechism manuals throughout history, focusing on the forms and directions acquired from studies in different fields of science and from Monsignor Álvaro Negromonte’s catechisms collection, published between 1920 and 1930. The objective of this work is to establish a discussion about this type of printing as an important source for the Brazilian Education History, indi-cating that established educational practices around Brazilian education and Ca-tholic pedagogy, which sought to combine elements of Catholic tradition and pe-dagogical modernity that appear, yet so very early, in educational historiography.
Descrição
Palavras-chave
Catecismos, Impressos, Modernidade, História da educação, Catechisms, Printings, Modernity, History of education
Citação
ORLANDO, Evelyn de Almeida. Os manuais de catecismo como fontes para a história da educação. Roteiro, Joaçaba, v. 38, n. Especial, p. 67-88. 2013. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2490. Acesso em: 2022-03-22