Uma pesquisa sobre leitura: análise do percurso
Loading...
Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Leitura: Teoria e Prática
Journal ISSN
0102-387X
Page(s)/e-location
48-56
Language
pt
Source
Source
Campinas
26
50
jun.
26
50
jun.
Collections
Abstract
This article presents, with some necessary adjustments for publication in another support, in this case, this journal, the text called Final Considerations of the thesis "The constitution of the student-reader: an ethnographic study", defended in July 200
Este artículo presenta, con algunos ajustes necesarios para su publicación en otro soporte, en este caso, esta revista, el texto denominado Consideraciones finales de la tesis "La constitución del estudiante-lector: un estudio etnográfico", defendido en j
Este artigo apresenta, com algumas adequações necessárias à publicação num outro suporte, no caso, esta revista, o texto chamado Considerações Finais da tese “A constituição do aluno-leitor: um estudo etnográfico”, defendida em julho de 2005, no Instituto
Este artículo presenta, con algunos ajustes necesarios para su publicación en otro soporte, en este caso, esta revista, el texto denominado Consideraciones finales de la tesis "La constitución del estudiante-lector: un estudio etnográfico", defendido en j
Este artigo apresenta, com algumas adequações necessárias à publicação num outro suporte, no caso, esta revista, o texto chamado Considerações Finais da tese “A constituição do aluno-leitor: um estudo etnográfico”, defendida em julho de 2005, no Instituto
Description
Keywords
Ethnography of school practice, Reading, Readers, Teaching of reading, Etnografía de la práctica escolar, Lectura, Lectores, Enseñanza de la lectura, Etnografia da prática escolar, Leitura, Leitores, Ensino de leitura
Citation
TEZZARI, Neusa dos Santos. Uma pesquisa sobre leitura: análise do percurso. Leitura: Teoria e Prática , Campinas, v.26, n. 50, p. 48-56, jun. 2008. Acesso: 2021-06-22