Uma reflexão pós-crítica sobre corpo, gênero, sexualidade no ambiente educacional

Abstract

O presente artigo aborda as temáticas sobre gênero, corpo, sexualidade e educação na perspectiva pós-estruturalista queer. Nosso objetivo foi refletir sobre as inter-relações das questões sobre sexualidade, gênero e educação. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica qualitativa, tendo como base os teóricos de cunho pós- críticos.

This article discusses the issues on gender, body, sexuality and education in perspective post-structuralist queer. We aimed to reflect on the interrelationships of the issues on sexuality, gender and education. Therefore, qualitative literature search was performed, based on the post-critical nature of theoretical.

Este artículo aborda las cuestiones de género, cuerpo, sexualidad y educación desde una perspectiva queer posestructuralista. Nuestro objetivo fue reflexionar sobre las interrelaciones de las cuestiones sobre sexualidad, género y educación. Por ello, se realizó una investigación bibliográfica cualitativa, sustentada en teóricos poscríticos. Desnaturalizar, Desnormatizar, Género, Sexualidad, Educación,