Normas técnicas e comunicação científica: enfoque no meio acadêmico

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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2011
ORCID
Título do Períodico
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
ISSN
1678-765X
Página(s)/e-location
36-55
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas
9
2
jul./dez.
Resumo
Standards are applied for many different reasons. The goals of standardization are to establish standards of various kinds and improving efficiency on products and services. The present work was undertaken to present a standardization inserted in scientific communication (in the Brazilian academic context) focusing mostly on the documentation standards role. Concepts are introduced in this work, namely science communication, standardization, technical standards, use of academic documentation standards. The present work reinforces that the University will use the standards as a tool to elaborate and present its scientific production.

As normas técnicas são adotadas para muitos fins. Permitem, de um modo geral, garantir a padronização de bens e serviços e tornam-se, cada vez mais, um recurso essencial na atual sociedade globalizada. Este trabalho apresenta a normalização inserida na comunicação científica, dentro do contexto acadêmico brasileiro, enfocando principalmente o papel exercido pelas normas técnicas de documentação. São introduzidos os conceitos relativos à comunicação da ciência, normalização, normas técnicas e sua utilização, enfatizando aquelas relativas à documentação, amplamente utilizadas no meio acadêmico. Destaca que a universidade, enquanto instituição preocupada com a qualificação do ensino, com o rigor da aprendizagem e com o progresso da ciência tem, na padronização dos trabalhos acadêmicos, um valioso instrumento na elaboração e apresentação de sua produção científica.
Descrição
Palavras-chave
Standardization, Standards, Scientific communication, Normalização, Normas técnicas, Comunicação científica
Citação
CRESPO, Isabel Merlo; RODRIGUES, Ana Vera Finardi. Normas técnicas e comunicação científica: enfoque no meio acadêmico. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação , Campinas, v.9, n. 2, p. 36-55, jul./dez. 2011. https://doi.org/10.20396/rdbci.v9i1.1918. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1918. Acesso: 2021-07-23