A reforma do ensino médio em Santa Catarina: um percurso atravessado pelos interesses do empresariado

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dc.creatorSILVA, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da
dc.creatorPOSSAMAI, Tamiris
dc.creatorMARTINI, Tatiane Aparecida
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8275-7714
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4444-0924
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6107-1257
dc.date.accessioned2022-03-07T13:23:30Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:00:50Z
dc.date.available2022-03-07T13:23:30Z
dc.date.available2023-08-03T20:00:50Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artigo tem como propósito sistematizar e refletir sobre o percurso de implementação da Reforma do Ensino Médio em Santa Catarina, no âmbito da rede pública estadual. Observamos, a partir de pesquisa documental e bibliográfica, que as ações desenvolvidas pela Secretaria de Estado da Educação para a implementação dessa reforma estão atravessadas pelos interesses do empresariado. Tais interesses se materializam na formação dos estudantes, por meio da estruturação curricular, e na formação e trabalho dos docentes.pt_BR
dc.description.abstractThis article aims to systematize and reflect on the implementation path of the Secondary Education Reform in Santa Catarina, within the state public network scope. We observed, based on documentary and bibliographical research, that the actions developed by the Secretary of State for Education to implement this reform are crossed by the interests of the business community. Such interests are materialized in students training through curricular structuring and in teacher training and work.en_US
dc.description.abstractEste artículo tiene como propósito sistematizar y reflexionar sobre la implementación de la Reforma de la Enseñanza Media brasileña en Santa Catarina, dentro de la red pública estatal. Observamos, a partir de la investigación documental y bibliográfica, que las acciones desarrolladas por la Secretaría de Estado de Educación para la implementación de esta reforma están atravesadas por los intereses de la comunidad empresarial. Tales intereses se materializan en la formación de los estudiantes a través de la estructuración curricular y en la formación y el trabajo de los profesores.es_ES
dc.fonte.cidadeNiterói
dc.fonte.mesmai./ago.
dc.fonte.numero39
dc.fonte.volume19
dc.format.medium58-81
dc.identifier.citationSILVA, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da; POSSAMAI, Tamiris; MARTINI, Tatiane Aparecida. A reforma do ensino médio em Santa Catarina: um percurso atravessado pelos interesses do empresariado. Trabalho Necessário, Niterói, v. 19, n. 39, p. 58-81, mai/ago. 2021. https://doi.org/10.22409/tn.v19i39.47398. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/47398/29243. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22409/tn.v19i39.47398
dc.identifier.issn1808-799X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5112
dc.identifier.urlhttps://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/47398/29243
dc.languageptpt_BR
dc.subjectReforma do ensino médiopt_BR
dc.subjectRede estadual de ensino de Santa Catarinapt_BR
dc.subjectEmpresariadopt_BR
dc.subjectSecondary education reformen_US
dc.subjectPublic education network of the state of Santa Catarinaen_US
dc.subjectBusiness communityen_US
dc.subjectReforma de la enseñanza mediaes_ES
dc.subjectRed estatal de la enseñanza de Santa Catarinaes_ES
dc.subjectComunidad empresariales_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleTrabalho Necessário
dc.titleA reforma do ensino médio em Santa Catarina: um percurso atravessado pelos interesses do empresariado
dc.typeArtigos
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Trabalho Necessário