...E o currículo, você viu?: discussões acerca dos processos vitais deleuzianos e currículo

Abstract

This work deals with a certain look at the school curriculum in the Basic Education School, from a perspective of Deleuzian vital processes, that is, it discusses a meeting of compossibles, between curriculum, Deleuze and a life in a curriculum. A curriculum that finds itself in an agency of bodies and forms of expression. In this or with it, we discuss a curricular proposal in a school environment focused on the powers. Taking a literary perspective together with an experimental curriculum in science education, having as a starting point the possible movements in the Basic School. A discussion of Curriculum and Difference.Este trabajo trata de una cierta mirada al currículo escolar en la Escuela de Educación Básica, desde una perspectiva de los procesos vitales deleuzianos, es decir, se discute un encuentro de composibles, entre currículum, Deleuze y una vida en un currículo. Un currículum que se encuentra en una agencia de cuerpos y formas de expresión. En esto o con él, discutimos una propuesta curricular en un entorno escolar centrado en los poderes. Adoptar una perspectiva literaria junto con un currículo experimental en educación científica, tomando como punto de partida los posibles movimientos en la Escuela Básica. Una discusión sobre el currículo y la diferencia.Este trabalho se ocupa de um certo olhar sobre o currículo escolar na Escola de Ensino Básico, numa perspectiva dos processos vitais Deleuzianos, ou seja, discute um encontro de compossíveis, entre currículo, Deleuze e uma vida num currículo. Um currículo que se encontra num agenciamento de corpos e formas de expressão. Nisso ou com isso discutimos uma proposta curricular num ambiente escolar voltado para as potências. Tomar uma perspectiva literária junto a um currículo experimental no ensino de ciências, tendo como ponto de partida os movimentos possíveis na Escola Básica. Uma discussão sobre Currículo e Diferença.