Cultura virtual e subjetividade na idade mídia: contemplações críticas com Joana Peixoto

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dc.creatorOLIVEIRA, Evandro Salvador Alves
dc.creatorMIRANDA NETO, Henrique Carivaldo de
dc.creatorCUNHA NETO, Júlio Henrique
dc.creatorCECÍLIO, Sálua
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2228-9776
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0629-1534
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0090-6913
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6035-1636
dc.date.accessioned2021-07-02T14:49:04Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:56:36Z
dc.date.available2021-07-02T14:49:04Z
dc.date.available2023-08-04T13:56:36Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractThe theme of virtual and media culture present in the discussions established in the academy brings points and counterpoints that provide opportunities for criticism and debates. On the one hand, they challenge consensus capable of crystallizing and plastering ideas and actions, on the other, they distort images so well drawn in the history of telecommunications. In this sense, the purpose of this interview is to bring to light some considerations about the controversial relations between education and technologies in neoliberal society and their effects on the production of subjectivities. Therefore, we focus on this field of knowledge, through an interview conducted with the Brazilian researcher, Joana Peixoto (J.P.), who stands out on the national scene for her legacies and numerous contributions recorded in the area in which she works. Considering her extensive experience as a researcher and teacher in the field of education, we briefly present an overview of the interviewee's background, as well as her interests. Joana Peixoto has refereed production and published in qualified periodicals with scientific works. For this reason, we think that the experiences constituted by the Teacher in the field of teacher education are very relevant, as well as the relationships with electronic media and digital technologies.en_US
dc.description.abstractEl tema de la cultura virtual y mediática presente en las discusiones establecidas en la academia trae puntos y contrapuntos que brindan espacios para la crítica y el debate. Por un lado, desafían los consensos capaces de cristalizar y plasmar ideas y acciones, por otro, distorsionan imágenes tan bien dibujadas en la historia de las telecomunicaciones. En este sentido, el propósito de esta entrevista es sacar a la luz algunas consideraciones sobre las controvertidas relaciones entre educación y tecnologías en la sociedad neoliberal y sus efectos en la producción de subjetividades. Por ello, nos enfocamos en este campo del conocimiento, a través de una entrevista realizada a la investigadora brasileña Joana Peixoto (J.P.), quien se destaca en el escenario nacional por sus legados y numerosos aportes registrados en el área en la que trabaja. Teniendo en cuenta su amplia experiencia como investigadora y docente en el campo de la educación, presentamos brevemente un panorama general de la trayectoria de la entrevistada, así como de sus intereses. Joana Peixoto ha arbitrado producción y publicado en revistas calificadas con trabajos científicos. Por ello, pensamos que son muy relevantes las experiencias constituidas por el Docente en el ámbito de la formación del profesorado, así como las relaciones con los medios electrónicos y las tecnologías digitales.es_ES
dc.description.abstractA temática da cultura virtual e midiática presente nas discussões instauradas na academia traz pontos e contrapontos que oportunizam críticas e debates. Por um lado, desafiam consensos capazes de cristalizar e engessar ideias e ações, por outro, distorcem imagens tão bem desenhadas na história das telecomunicações. Nessa direção, o propósito dessa entrevista é trazer à tona algumas contemplações sobre as controvertidas relações entre educação e tecnologias na sociedade neoliberal e seus efeitos na produção de subjetividades. Para tanto, debruçamo-nos sobre esse campo de conhecimento, por meio de uma entrevista realizada com a pesquisadora brasileira, Joana Peixoto (J.P.), que se destaca no cenário nacional pelos legados e inúmeras contribuições registradas na área em que atua. Considerando a larga experiência como pesquisadora e docente na área da educação, apresentamos, de modo breve, um panorama da formação da entrevistada, bem como os interesses que possui. Joana Peixoto possui produção arbitrada e divulgada em periódicos qualificados com trabalhos científicos. Por essa razão pensamos ser muito relevantes as experiências constituídas pela Professora no terreno da formação de professores, assim como as relações com as mídias eletrônicas e tecnologias digitais.pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume44
dc.format.medium1-6
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Evandro Salvador Alves; MIRANDA NETO, Henrique Carivaldo de; CUNHA NETO, Júlio Henrique; CECÍLIO, Sálua. Cultura virtual e subjetividade na idade mídia: contemplações críticas com Joana Peixoto. Roteiro , Joaçaba, v.44, n. 2, p. 1-6, maio/ago. 2019. https://doi.org/10.18593/r.v44i2.19970. Disponível em: https://unoesc.emnuvens.com.br/roteiro/article/view/19970. Acesso: 2021-07-02
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v44i2.19970
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1550
dc.identifier.urlhttps://unoesc.emnuvens.com.br/roteiro/article/view/19970
dc.languageptpt_BR
dc.subjectVirtual cultureen_US
dc.subjectMedia and technologiesen_US
dc.subjectSubjectivitiesen_US
dc.subjectCultura virtuales_ES
dc.subjectMedios y tecnologíases_ES
dc.subjectSubjetividadeses_ES
dc.subjectCultura virtualpt_BR
dc.subjectMídias e tecnologiaspt_BR
dc.subjectSubjetividadespt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleCultura virtual e subjetividade na idade mídia: contemplações críticas com Joana Peixoto
dc.typeEntrevista
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