Connecting museums: museus de ciências como hubs de internacionalização no ensino superior

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Tipo
Relatos de Experiências
Classficação
Nível metodológico
Data
2021
Título do Períodico
Revista Internacional de Educação Superior
ISSN
2446-9424
Página(s)/e-location
e021009
Idioma(s)
en, es, pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
7
Resumo
The present essay is a report based in the experience of internationalization between the Science and Technology Museum of the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (MCT-PUCRS), the Great North Museum: John Hancock (GNM), of Newcastle University and the Oxford University Museum of Natural History (OUMNH), of the University of Oxford. It is about the built of a network between these institutions to discuss education, management and leadership in university science museums. Since the creation of this network, called Connecting Museums, in 2016, international meetings have been held between researchers and professionals in the field opened to the interested public. With actions related to teaching, research and extension, science teachers training activities have been organized for teachers from public and private schools, as well as the promotion of expertise exchanges between professionals regarding the management of university science museums. Publications such as articles were published in scientific journals, papers were presented in national and international conferences and, even, a book was organized as first fruits of Connecting Museums. All activities were promoted and supported by the British Council in Brazil. The expansion of the network begins in 2020 with a new configuration of the traditional event that bears its name, which for the first time will take place outside the MCT-PUCRS in Porto Alegre, with planned activities guided by the Museum Leaders’ Report, produced by Saïd Business School, of the University of Oxford, aiming to train future Brazilians museums leaders.

Este ensayo es un informe sobre la experiencia de internacionalización entre el Museo de Ciencia y Tecnología de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (MCT-PUCRS), el Great North Museum: John Hancock (GNM), de la Newcastle University y el Oxford University Museum of Natural History (OUMNH), de la University of Oxford. Se trata de la construcción de una red entre estas instituciones para discutir la educación, la gestión y el liderazgo en museos universitarios de ciencias. Desde su creación, en 2016, lleva el nombre de Connecting Museums, y se celebran reuniones internacionales entre investigadores y profesionales del campo abiertas para el público interesado. Con acciones en la docencia, la investigación y la extensión, se ha organizado capacitaciones para maestros de escuelas públicas y privadas en ciencias, así como el intercambio de experiencia entre profesionales con respecto a la gestión de museos de universitarios de ciencias. Publicaciones como artículos en revistas científicas, comunicaciones presentadas en conferencias nacionales e internacionales e, incluso, un libro, son los primeros frutos del Connecting Museums. Todas las actividades fueron promovidas y apoyadas por el British Council de Brasil. La expansión de la red comienza este año con una nueva configuración del evento tradicional que lleva su nombre, que por primera vez tendrá lugar fuera del MCT-PUCRS en Porto Alegre, con actividades planificadas y guiadas por el Museum Leaders’ Report, producido en la Saïd Business School , de la University of Oxford, con el objetivo de formar futuros líderes para los museos brasileños.

O presente ensaio se constitui em um relato sobre a experiência de internacionalização entre o Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (MCT-PUCRS), o Great North Museum: John Hancock (GNM), da Newcastle University, e o Oxford University Museum of Natural History (OUMNH), da University of Oxford. Trata-se da constituição de uma rede entre estas instituições que discute educação, gestão e liderança em museus universitários de ciências. Desde a criação desta rede, denominada Connecting Museums, em 2016, foram realizados encontros internacionais entre pesquisadores, profissionais da área e público interessado. Como ações da rede em ensino, pesquisa e extensão – desde então –, foram organizadas formações para professores de escolas públicas e privadas em ciências, bem como a troca de expertise entre profissionais da área no que tange a gestão de museus universitários de ciências. Publicações como artigos, trabalhos científicos apresentados em conferências nacionais e internacionais e, ainda, um livro são os primeiros frutos do Connecting Museums. Todas as atividades foram fomentadas e tiveram apoio do British Council. A ampliação da rede inicia-se este ano com uma mudança na configuração do tradicional evento que leva seu nome, que pela primeira vez ocorrerá fora do MCT-PUCRS em Porto Alegre, com atividades planejadas e orientadas pelo Museum Leaders’ Report, produzido pela Saïd Business School, da University of Oxford, visando a formação de futuros líderes para os museus brasileiros.
Descrição
Palavras-chave
Internationalization, Education, Higher education, Science museums, Internacionalización, Educación, Educación superior, Museos de ciencias, Internacionalização| |Educação, Ensino superior, Museus de ciências
Citação
FERRARO, José Luís Schifino; MCDONALD, Caroline; SMITH, Paul. Connecting museums: museus de ciências como hubs de internacionalização no ensino superior. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.7, p. e021009. 2021. https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8658203. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8658203. Acesso: 2021-07-22