Desenvolvimento e aplicação de kits educativos tridimensionais de célula animal e vegetal
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível técnico
Data
2009
Autores
ORCID
Título do Períodico
Ciências em Foco
ISSN
2178-1826
Página(s)/e-location
1-11
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
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Coleções
Resumo
This article reports an experience lived during the discipline Practices and Research in Biological Sciences Teaching IV, of the Licentiate Degree in Biological Sciences at the Federal University of São Carlos (UFSCar), for which we should develop a three-dimensional teaching material aimed at teaching of cell biology. Thus, some three-dimensional educational kits on animal and plant cells were made, tested and improved, aiming at characteristics such as interactivity, practicality, autonomy and low cost.
Este artículo relata una experiencia vivida durante la disciplina Prácticas e Investigación en la Enseñanza de las Ciencias Biológicas IV, de la Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar), para lo cual debemos desarrollar un material didáctico tridimensional dirigido en la enseñanza de la biología celular. Así, se elaboraron, probaron y mejoraron unos kits educativos tridimensionales sobre células animales y vegetales, apuntando a características como interactividad, practicidad, autonomía y bajo costo.
O presente artigo relata uma experiência vivenciada durante a disciplina Práticas e Pesquisa do Ensino de Ciências Biológicas IV, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), para a qual deveríamos desenvolver um material didático tridimensional voltado para o ensino de biologia celular. Desse modo, foram confeccionados, testados e aprimorados alguns kits educativos tridimensionais sobre célula animal e vegetal, visando características como interatividade, praticidade, autonomia e baixo custo.
Este artículo relata una experiencia vivida durante la disciplina Prácticas e Investigación en la Enseñanza de las Ciencias Biológicas IV, de la Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar), para lo cual debemos desarrollar un material didáctico tridimensional dirigido en la enseñanza de la biología celular. Así, se elaboraron, probaron y mejoraron unos kits educativos tridimensionales sobre células animales y vegetales, apuntando a características como interactividad, practicidad, autonomía y bajo costo.
O presente artigo relata uma experiência vivenciada durante a disciplina Práticas e Pesquisa do Ensino de Ciências Biológicas IV, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), para a qual deveríamos desenvolver um material didático tridimensional voltado para o ensino de biologia celular. Desse modo, foram confeccionados, testados e aprimorados alguns kits educativos tridimensionais sobre célula animal e vegetal, visando características como interatividade, praticidade, autonomia e baixo custo.
Descrição
Palavras-chave
Teaching material, Biology teaching, Cell Biology, Cell organelles, Material didáctico, Enseñanza de la biología, Biología celular, Orgánulos celulares, Material didático, Ensino de biologia, Biologia celular, Organelas celulares
Citação
FREITAS, Maria Estela Maciel. Desenvolvimento e aplicação de kits educativos tridimensionais de célula animal e vegetal. Ciências em Foco , Campinas, SP, v.2, n. 1, p. 1-11, ago. 2009. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9172. Acesso: 2021-08-13