Lendo em Francês leio o mundo: significações produzidas por alunos de uma escola pública amapaense sobre o ensino da língua Francesa para a comunicação interfronteiriça

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dc.creatorCORREIA, Mesaque Silva
dc.creatorARAÚJO, Neuton Alves
dc.creatorGUIMARÃES JUNIOR, Araújo
dc.creatorRENZO, Paulo
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0258-7111
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4320-9536
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0873-8328
dc.date.accessioned2022-10-03T17:30:25Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:20:11Z
dc.date.available2022-10-03T17:30:25Z
dc.date.available2023-08-03T20:20:11Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractNeste texto o objetivo é o de analisar as significações que alunos de uma escola pública amapaense vêm produzindo sobre o ensino da Língua Francesa para a comunicação interfronteiriça.pt_BR
dc.description.abstractIn this text the objective is to analyze the meanings that students from a public school in Amapá have been producing on the teaching of the French language for cross-border communication.en_US
dc.description.abstractEn este texto el objetivo es analizar los significados que los alumnos de una escuela pública de Amapá vienen produciendo sobre la enseñanza de la lengua francesa para la comunicación transfronteriza.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume6
dc.format.medium419-435
dc.identifier.citationCORREIA, Mesaque Silva; ARAÚJO, Neuton Alves; GUIMARÃES JUNIOR, Araújo; RENZO, Paulo. Lendo em Francês leio o mundo: significações produzidas por alunos de uma escola pública amapaense sobre o ensino da língua Francesa para a comunicação interfronteiriça. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 6, n. 2, p. 419-435, jul/dez. 2020. https://doi.org/10.29051/el.v6i2.14205. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/14205. Acesso em: 2022-10-03
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29051/el.v6i2.14205
dc.identifier.issn2447-3529
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7363
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/14205
dc.languageptpt_BR
dc.subjectProdução de significaçõespt_BR
dc.subjectLíngua francesapt_BR
dc.subjectComunicação fronteiriçapt_BR
dc.subjectFormação humanapt_BR
dc.subjectProduction of meaningsen_US
dc.subjectFrench languageen_US
dc.subjectBorder communicationen_US
dc.subjectHuman formationen_US
dc.subjectProducción de significadoses_ES
dc.subjectIdioma francéses_ES
dc.subjectComunicación fronterizaes_ES
dc.subjectFormación humanaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista EntreLinguas
dc.titleLendo em Francês leio o mundo: significações produzidas por alunos de uma escola pública amapaense sobre o ensino da língua Francesa para a comunicação interfronteiriça
dc.typeArtigos
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