Educadores do campo: descobrindo os caminhos da formação inicial para os monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia

Abstract

The intention of this text is to present theoretical reflections on the training of rural educators, from an experience of initial training for monitors/trainers of the networks of the Schools Agricultural Families (EFAs), in the State of Bahia, through a

El propósito de este texto es presentar reflexiones teóricas sobre la formación de educadores rurales, a partir de una experiencia de formación inicial para monitores / formadores de las redes de las Escuelas de Familias Agrícolas (EFAs), en el Estado de

A intenção deste texto é apresentar reflexões teóricas sobre formação de educadores do campo, a partir de uma experiência de formação inicial para os monitores/formadores das redes das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), do Estado da Bahia, por meio de con