Educação como mercadoria
Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista Internacional de Educação Superior
ISSN
2446-9424
Página(s)/e-location
1–26
Idioma(s)
en, pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
5
5
Coleções
Resumo
Education is an inalienable property of humanity, since its main purpose is the reproduction of the social being. It is to put into operation the human potential of creation and passing on its discoveries to later generations. However, this meaning has been lost among a capitalist sociability in a structural crisis, which, in order to regain its profit’s margin, seizes and perverts even the most essential human properties, such as education. This article aims to analyze and discuss this process through a bibliographical review that rescues as higher education, especially the public university,has gone through a long process of ceasing to be the right to become a commodity speculated in the financial market
La educación es un bien inalienable de la humanidad, ya que su principal finalidad es la de reproducción del ser social. A ella cabe poner en funcionamiento la potencialidad humana de creación y repaso de sus descubrimientos a las generaciones posteriores. Sin embargo, tal significado se ha perdido en medio de la sociabilidad capitalista en crisis estructural, que para recuperar su margen de ganancia se apodera y pervierte incluso los bienes humanos más esenciales, como la educación. En este artículo se pretende analizar y discutir este proceso por medio de una revisión bibliográfica que rescata como enseñanza superior, en especial la universidad pública ha pasado por un largo proceso de dejar de ser derecho para convertirse en una mercancía especulada en el mercado financiero.
A educação é um bem inalienável da humanidade, uma vez que sua principal finalidade éa de reprodução do ser social. A ela cabe colocar em funcionamento apotencialidade humana de criação e repasse das suas descobertas às gerações posteriores. Porém, tal significado tem se perdido em meio à sociabilidade capitalista em crise estrutural, que para recuperar sua margem de lucro apodera-se e perverte mesmo os bens humanos mais essenciais, como a educação. Este artigo tem por objetivoanalisar e discutir esse processo por meio de uma revisão bibliográfica que resgata como o ensino superior, em especial a universidade pública,tem passado por um longo processo de deixar de ser direito para se tornar uma mercadoria especulada no mercado financeiro.
La educación es un bien inalienable de la humanidad, ya que su principal finalidad es la de reproducción del ser social. A ella cabe poner en funcionamiento la potencialidad humana de creación y repaso de sus descubrimientos a las generaciones posteriores. Sin embargo, tal significado se ha perdido en medio de la sociabilidad capitalista en crisis estructural, que para recuperar su margen de ganancia se apodera y pervierte incluso los bienes humanos más esenciales, como la educación. En este artículo se pretende analizar y discutir este proceso por medio de una revisión bibliográfica que rescata como enseñanza superior, en especial la universidad pública ha pasado por un largo proceso de dejar de ser derecho para convertirse en una mercancía especulada en el mercado financiero.
A educação é um bem inalienável da humanidade, uma vez que sua principal finalidade éa de reprodução do ser social. A ela cabe colocar em funcionamento apotencialidade humana de criação e repasse das suas descobertas às gerações posteriores. Porém, tal significado tem se perdido em meio à sociabilidade capitalista em crise estrutural, que para recuperar sua margem de lucro apodera-se e perverte mesmo os bens humanos mais essenciais, como a educação. Este artigo tem por objetivoanalisar e discutir esse processo por meio de uma revisão bibliográfica que resgata como o ensino superior, em especial a universidade pública,tem passado por um longo processo de deixar de ser direito para se tornar uma mercadoria especulada no mercado financeiro.
Descrição
Palavras-chave
Crisis in education. Capitalism. Higher education., Crisis em la educación. Capitalismo. Enseñanza superior., Crise da educação. Capitalismo. Ensino superior.
Citação
ALVES, Estefanni Mairla; GONÇALVES,Ruth Maria de Paula. Educação como mercadoria. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.5, p. 1–26. 2019. https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653651. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653651. Acesso: 2021-07-22