O ensino da biblioteca digital nos currículos de graduação em Biblioteconomia

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dc.creatorCASTRO, Barbara Olinda de
dc.creatorCUNHA, Murilo Bastos da
dc.date.accessioned2021-07-23T12:57:29Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:47:06Z
dc.date.available2021-07-23T12:57:29Z
dc.date.available2023-08-03T20:47:06Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractThe present study is an exploratory research conducted among the coordinators of Librarianship undergraduate courses, referring to the teaching of Digital Library subject at the Brazilian Universities. The research enabled us to identify if currently the universities are concerned with the transmission of this matter to their students, and also, if they take into consideration their formation as professionals, since the future holds great expectations in this area. The survey allowed us to analyze: if there is a specific discipline or an area within a discipline; the language of the bibliography adopted; if practical lessons are offered; in which academic period of the course it is taught; if it is a elective or optional subject; if the subject is frequently offered to students; the formation of the professor which teaches the subject; if the subject is offered at the department of Library Studies; and finally, if the institution holds seminars about the matter.en_US
dc.description.abstractO presente trabalho é uma pesquisa exploratória realizada junto aos coordenadores de cursos de graduação em Biblioteconomia, sobre o ensino de biblioteca digital nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. Nela foi possível identificar se atualmente esses cursos de graduação estão preocupados em transmitir o assunto aos alunos, visando à formação profissional, para o futuro que vem abrindo portas nesta área. Com o levantamento foi possível analisar: se há uma disciplina específica ou um módulo dentro de uma disciplina; a língua em que se encontra a bibliografia adotada; se possui aulas práticas; em que semestre do fluxo acadêmico é oferecida; se é obrigatória ou optativa; a frequência de oferta; a formação do professor que ministra o conteúdo; se é oferecida no próprio departamento; e se a instituição oferece seminários sobre o assunto.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume11
dc.format.medium197-221
dc.identifier.citationCASTRO, Barbara Olinda de; CUNHA, Murilo Bastos da. O ensino da biblioteca digital nos currículos de graduação em Biblioteconomia. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação , Campinas, v.11, n. 2, p. 197-221, maio/ago. 2013. https://doi.org/10.20396/rdbci.v11i2.1645. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1645/pdf. Acesso: 2021-07-23
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rdbci.v11i2.1645
dc.identifier.issn1678-765X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2589
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1645/pdf
dc.languageptpt_BR
dc.subjectDigital Libraryen_US
dc.subjectDigital Library educationen_US
dc.subjectLibrary Science educationen_US
dc.subjectBiblioteca Digitalpt_BR
dc.subjectEnsino de Biblioteca Digitalpt_BR
dc.subjectEnsino de Biblioteconomiapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
dc.titleO ensino da biblioteca digital nos currículos de graduação em Biblioteconomia
dc.typePesquisa
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RDBCI - Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação