Descentralização na gestão e autonomia da escola: orientações da Cepal para a reorganização institucional da educação

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dc.creatorNARDI, Elton Luiz
dc.date.accessioned2022-03-21T12:58:21Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:57:28Z
dc.date.available2022-03-21T12:58:21Z
dc.date.available2023-08-04T13:57:28Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractO objetivo deste artigo é discutir as orientações da Comissão Econômica para América Latina e Caribe (Cepal) para a gestão educacional, principalmente as atinentes à descentralização e à autonomia institucional da escola. Por meio do exame de três documentos publicados pela Comissão nas últimas duas décadas são exploradas orientações e realçadas recomendações da Comissão para a transformação da organização e gestão da escola. Sublinha-se que tais orientações e recomendações destacam virtudes do mercado para o alcance das melhorias necessárias à escola pública, bem como a necessidade de reformas no setor educacional dos países da região. Chamando a atenção para o contexto em que a autonomia da escola pública é erigida, conclui-se que as orientações apresentadas pela Cepal em seus documentos, além de destoarem de referenciais que sinalizam a gestão democrática, aguardam alinhamento com a reforma da educação implementada nas últimas décadas no Brasil.pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume35
dc.format.medium205-230
dc.identifier.citationNARDI, Elton Luiz. Descentralização na gestão e autonomia da escola: orientações da Cepal para a reorganização institucional da educação. Roteiro, Joaçaba, v. 35, n. 2, p. 205-230, jul/dez. 2010. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/263. Acesso em: 2022-03-21
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5509
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/263
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCepalpt_BR
dc.subjectGestão educacionalpt_BR
dc.subjectDescentralização na gestãopt_BR
dc.subjectAutonomia da escolapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleDescentralização na gestão e autonomia da escola: orientações da Cepal para a reorganização institucional da educação
dc.typeArtigo
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