As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade.

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dc.creatorPUCCI, Bruno
dc.creatorCERASOLI, Josianne Francia
dc.date.accessioned2021-07-13T20:28:28Z
dc.date.accessioned2023-08-03T19:39:26Z
dc.date.available2021-07-13T20:28:28Z
dc.date.available2023-08-03T19:39:26Z
dc.date.issued2010
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero47
dc.fonte.volume24
dc.format.medium171-190
dc.identifier.citationPUCCI, Bruno; CERASOLI, Josianne Francia. As novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade. Educação e Filosofia , Uberlândia, v.24, n. 47, p. 171-190, jan./jun. 2010. https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7420. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7420. Acesso: 2021-07-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v24n47a2010-7420
dc.identifier.issn1982-596X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2002
dc.identifier.urlhttp://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7420
dc.languageptpt_BR
dc.subjectTeaching worken_US
dc.subjectNew technologiesen_US
dc.subjectCritical theoryen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectNovas tecnologiaspt_BR
dc.subjectTeoria críticapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleEducação e Filosofia
dc.titleAs novas tecnologias e a intensificação do trabalho docente na universidade.
dc.typeArtigo
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