Modelo de gestão da educação superior privada brasileira

Abstract

This paper analyses a particular segment of the higher education, the private sector, for profit, having as parameter the Anhanguera Educational Group. The objectiveof this articleis to analyzethe management model adopted by Anhanguera Group after opening for profit at the business market (BM&FBovespa) in March 2007. Furthermore, in 2012, this groupbecamethe largest educational oligopoly in Latin America. Documentary, statistical and interview data present the requirements and strategies needed for insertion and profitable stay in the capital market. This research also emphasizes the adoption of a model of oligopoly managerial management, with the dominance of finance capital. Understanding the private higher education, with profit, the results of this article ratified an oligopolisticmanagement based a reductionist rational strategy, optimizer and patterned, pointing as tendency the sector monopolization, by the own flow of the process of buying-selling-merger described in this paper.Este artículo se dirige a un segmento específico de la educación superior, el sector privado con fines de lucro, centrándose en el Grupo Anhanguera. El objetivo de este artículoes analizar el modelo de gestión de esta institución de educación superior (IES) a partir de la apertura de sus acciones en la BM&F Bovespa en 2007 para convertirse en el más grande oligopolio educativa en 2012 en América Latina. Datos documentales, estadísticos y entrevistas presentan los requisitos y estrategias para la entrada y estancia rentable en el mercado de capitales del grupo. También hace laadopción de un modelo de gestión empresarial oligopolio, con el predominio del capital financiero, dirigido por estrategias de racionalización, reduccionista, optimizadora y normalizadora, señalando como una tendencia a monopolizar el sector, por el movimiento de fusiones y adquisiciones (M&A) observada en el mercado de la educación superior privada con fines de lucro.Este artigo aborda um segmento específico da educação superior, o setor privado com fins lucrativos, focando o Grupo Anhanguera Educacional. O objetivo da pesquisa é analisar o modelo de gestão dessa instituição de educação superior (IES) a partir da abertura de suas ações na BM&FBovespa, em 2007, até se tornar o maior oligopólio educacional, em 2012, da América Latina. Dados documentais, estatísticos e entrevista apresentam as exigências e as estratégias para a inserção e permanência lucrativa no mercado de capitais, desse Grupo. Ressalta, ainda, a adoção de um modelo de gestão gerencial oligopólico, com a dominância do capital financeiro, guiado por estratégias racionalizadora, reducionista, otimizadora e padronizadora, apontando como tendência a monopolização do setor, pelo próprio movimento de fusão e aquisição (F&A) observado no mercado da educação superior privada com fins lucrativos.