Educação de surdos no ensino regular: inclusão ou segregação?

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dc.creatorDORZIAT, Ana
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1973-3613
dc.date.accessioned2021-06-30T20:32:16Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:16:34Z
dc.date.available2021-06-30T20:32:16Z
dc.date.available2023-08-03T20:16:34Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractThis present paper try to offer conditions for development diferent visions of the deaf inclusion in regular schools. Try to inside an educactional discussion in the public politics of area. For this, appoint some criterion for reflection about the teach and the learn for Deaf.en_US
dc.description.abstractEste artículo pretende otorgar subsidios para una mirada diferente sobre el tema de la inclusión de las personas sordas en la educación regular. Se busca superar la discusión técnica que permea las políticas públicas que abordan el tema, insertándolo en una visión político-pedagógica. Por tanto, presenta algunos criterios que pueden servir de reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje de las personas sordas.es_ES
dc.description.abstractO presente artigo pretende oferecer subsídios para um olhar diferenciado sobre a questão da inclusão dos surdos no ensino regular. Procura superar a discussão técnica que permeia as políticas públicas que tratam sobre o assunto, inserindo-a numa visão político-pedagógica. Para tanto, expõe alguns critérios que podem servir de reflexões sobre o ensinar e o aprender para Surdos.pt_BR
dc.fonte.cidadeSanta Maria
dc.fonte.volume24
dc.format.medium77-85
dc.identifier.citationDORZIAT, Ana. Educação de surdos no ensino regular: inclusão ou segregação?. Revista Educação Especial , Santa Maria, v.24, p. 77-85. 2004. http://dx.doi.org/10.5902/1984686X. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4921. Acesso: 2021-06-30
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.5902/1984686X
dc.identifier.issn1984-686X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1398
dc.identifier.urlhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4921
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectDeafsen_US
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectSordoses_ES
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectSurdospt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação Especial
dc.titleEducação de surdos no ensino regular: inclusão ou segregação?
dc.typeArtigo
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