Ensino tecnológico da sistematização da assistência de enfermagem relacionando a teoria e prática
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Tipo
Artigos de fluxo
Classficação
Nível teórico
Data
2021
Título do Períodico
Reflexão e Ação
ISSN
1989-9949
Página(s)/e-location
205-217
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Santa Cruz do sul, RS
29
3
set./dez.
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set./dez.
Coleções
Resumo
Neste estudo buscou-se avaliar as implicações promovidas pelo conjunto de atividades utilizadas para estabelecer a relação entre teoria e prática nas disciplinas de Enfermagem na Saúde do Adulto e Idoso I e II de um curso de Enfermagem. Para estabelecer tal objetivo, realizou-se uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Evidenciou-se, que os participantes compreendem a importância de realizar a Sistematização da Assistência de Enfermagem e o Processo de Enfermagem como apoio à qualificação da assistência. Dentre os resultados, destacam-se as inferências sobre a potencialidade do software Tasy para a realização da relação entre teoria e prática sobre os conteúdos apresentados.
This study aims to evaluate the implications promoted by a set of activities used to establish the relationship between theory and practice in Nursing in Adult and Elderly Health I and II of a Nursing career. To establish this objective, a qualitative, descriptive, and exploratory research was carried out. It was evidenced that the participants understood the importance of carrying out the Systematization of Nursing Assistance and the Nursing Process to support the assistance qualification. Among the results, the inferences about the Tasy Software uses for the relationship between theory and Practice on contents presented.
En este estudio se buscó evaluar las implicaciones promovidas por el conjunto de actividades utilizadas para establecer la relación entre la teoría y la práctica en la disciplina de Enfermería en la Salud del Adulto y Anciano I y II de un curso de Enfermería. Para establecer tal objetivo, se realizó una investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Se evidenció, que los participantes comprender la importancia de realizar la Sistematización de la Asistencia de Enfermería y el Proceso de Enfermería como apoyo a la cualificación de la asistencia. Dentro de los resultados, se destacan las inferencias sobre la potencialidad del Software Tasy para la realización de la relación entre teoría y Práctica sobre los contenidos presentados.
This study aims to evaluate the implications promoted by a set of activities used to establish the relationship between theory and practice in Nursing in Adult and Elderly Health I and II of a Nursing career. To establish this objective, a qualitative, descriptive, and exploratory research was carried out. It was evidenced that the participants understood the importance of carrying out the Systematization of Nursing Assistance and the Nursing Process to support the assistance qualification. Among the results, the inferences about the Tasy Software uses for the relationship between theory and Practice on contents presented.
En este estudio se buscó evaluar las implicaciones promovidas por el conjunto de actividades utilizadas para establecer la relación entre la teoría y la práctica en la disciplina de Enfermería en la Salud del Adulto y Anciano I y II de un curso de Enfermería. Para establecer tal objetivo, se realizó una investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Se evidenció, que los participantes comprender la importancia de realizar la Sistematización de la Asistencia de Enfermería y el Proceso de Enfermería como apoyo a la cualificación de la asistencia. Dentro de los resultados, se destacan las inferencias sobre la potencialidad del Software Tasy para la realización de la relación entre teoría y Práctica sobre los contenidos presentados.
Descrição
Palavras-chave
Ensino em enfermagem, Estratégias de ensino, Teoria e prática, Tasy, Sistematização da assistência de enfermagem, Processo de enfermagem, Nursing teaching, Teaching strategies, Theory and practice, Tasy, Systematization of nursing assistance, Nursing process, Enseñanza de enfermería, Estrategias de enseñanza, Teoría y práctica, Tasy, Sistematización de la asistencia de enfermería, Proceso de enfermería
Citação
PISSAIA, Luís Felipe ; REHFELDT, Márcia Jussara Hepp ; COSTA, Arlete Eli Kunz da. Ensino tecnológico da sistematização da assistência de enfermagem relacionando a teoria e prática. Reflexão e Ação, Santa Cruz do sul, RS, v. 29, n. 3, p. 205-217, set/dez. 2021. https://doi.org/10.17058/rea.v29i3.14784. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/14784. Acesso em: 2024-02-29