A nova proposta curricular estadual de ciências para o ensino fundamental (ciclo II) – SEE-SP-2008: limites e possibilidades
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Tipo
Oficinas e Grupos de Trabalhos
Classficação
Nível técnico
Data
2010
Autores
ORCID
Título do Períodico
Ciências em Foco
ISSN
2178-1826
Página(s)/e-location
1-5
Idioma(s)
pt
Fonte
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Campinas, SP
3
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ago.
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Coleções
Resumo
One of the VI ENFOCO Working Groups focused on the new Science Curriculum Proposal (PCC), related to Cycle II of Elementary Education, developed and implemented in all schools in the State Education Network by the São Paulo State Department of Education (SEE) at the beginning of the 2008 school year.
Uno de los Grupos de Trabajo VI ENFOCO se centró en la nueva Propuesta Curricular de Ciencias (PCC), relacionada con el Ciclo II de Educación Primaria, desarrollada e implementada en todas las escuelas de la Red Educativa del Estado por la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo (SEE) en el comienzo del año escolar 2008.
Um dos Grupos de trabalho do VI ENFOCO teve como foco a nova Proposta Curricular de Ciências (PCC), relativa ao Ciclo II do Ensino Fundamental, elaborada e implantada em todas as escolas da Rede Estadual de Ensino pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE) no início do ano letivo de 2008.
Uno de los Grupos de Trabajo VI ENFOCO se centró en la nueva Propuesta Curricular de Ciencias (PCC), relacionada con el Ciclo II de Educación Primaria, desarrollada e implementada en todas las escuelas de la Red Educativa del Estado por la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo (SEE) en el comienzo del año escolar 2008.
Um dos Grupos de trabalho do VI ENFOCO teve como foco a nova Proposta Curricular de Ciências (PCC), relativa ao Ciclo II do Ensino Fundamental, elaborada e implantada em todas as escolas da Rede Estadual de Ensino pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (SEE) no início do ano letivo de 2008.
Descrição
Palavras-chave
Science teaching - Curriculum, Elementary School, Enseñanza de las ciencias - Plan de estudios, Enseñanza fundamental, Ensino de ciências - Currículos, Ensino fundamental
Citação
ROCHA, Eneida Ferro. A nova proposta curricular estadual de ciências para o ensino fundamental (ciclo II) – SEE-SP-2008: limites e possibilidades. Ciências em Foco , Campinas, SP, v.3, n. 1, p. 1-5, ago. 2010. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9192. Acesso: 2021-08-13