A importância das redes colaborativas no processo de internacionalização da educação superior
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Tipo
Dossiê
Classficação
Nível teórico
Data
2024
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Título do Períodico
Revista da FAEEBA
ISSN
2358-0194
Página(s)/e-location
36-52
Idioma(s)
pt
Fonte
Salvador
33
73
jan./mar.
33
73
jan./mar.
Fonte
Coleções
Resumo
Este estudo com a temática da internacionalização na educação superior, objetiva analisar como as redes colaborativas podem contribuir com o processo de Internacionalização da Educação Superior. O percurso metodológico dessa pesquisa aplicada é de caráter qualitativo e exploratório e foi desenvolvida tendo como procedimentos de coleta de dados a revisão de literatura embasada na pesquisa bibliográfica. Os resultados indicam que as interações econômicas, políticas, sociais e culturais entre as nações mundiais favorecidas pela globalização, faz com que as Instituições de Ensino Superior (IES) busquem na cooperação acadêmica, mais precisamente nas redes colaborativas uma forma de incrementar o processo de internacionalização da Educação Superior. Conclui-se que, a partir destas colaborações surgem oportunidades de formação de redes de cooperação que possibilitem inovações no ensino e na pesquisa, propiciando uma maior visibilidade de grupos de pesquisa e de instituições no contexto mundial. Deste modo, reafirma-se a importância do trabalho coletivo e solidário para o fortalecimento tanto da pesquisa, quanto da internacionalização na Educação Superior.
Este estudio sobre el tema de la internacionalización en la educación superior tiene como objetivo analizar cómo las redes colaborativas pueden contribuir al proceso de Internacionalización de la Educación Superior. El camino metodológico de esta investigación aplicada es de carácter cualitativo y exploratorio y se desarrolló utilizando como procedimientos de recolección de datos la revisión de literatura basada en la investigación bibliográfica. Los resultados indican que las interacciones económicas, políticas, sociales y culturales entre las naciones del mundo favorecidas por la globalización, hacen que las Instituciones de Educación Superior (IES) busquen la cooperación académica, más precisamente en las redes de colaboración, como una forma de incrementar el proceso de internacionalización de la Educación Superior. Se concluye que, a partir de estas colaboraciones, surgen oportunidades para la formación de redes de cooperación que posibiliten innovaciones en docencia e investigación, brindando mayor visibilidad a los grupos e instituciones de investigación en el contexto global. De esta manera, se reafirma la importancia del trabajo colectivo y solidario para fortalecer tanto la investigación como la internacionalización en la Educación Superior.
This study on the theme of internationalization in higher education aims to analyze how collaborative networks can contribute to the process of Internationalization of Higher Education. The methodological path of this applied research is qualitative and exploratory in nature and was developed using literature review based on bibliographic research as data collection procedures. The results indicate that economic, political, social and cultural interactions between world nations favored by globalization, make Higher Education Institutions (HEIs) seek academic cooperation, more precisely collaborative networks, as a way to increase the internationalization process. of Higher Education. It is concluded that, from these collaborations, opportunities arise for the formation of cooperation networks that enable innovations in teaching and research, providing greater visibility for research groups and institutions in the global context. In this way, the importance of collective and supportive work is reaffirmed to strengthen both research and internationalization in Higher Education.
Este estudio sobre el tema de la internacionalización en la educación superior tiene como objetivo analizar cómo las redes colaborativas pueden contribuir al proceso de Internacionalización de la Educación Superior. El camino metodológico de esta investigación aplicada es de carácter cualitativo y exploratorio y se desarrolló utilizando como procedimientos de recolección de datos la revisión de literatura basada en la investigación bibliográfica. Los resultados indican que las interacciones económicas, políticas, sociales y culturales entre las naciones del mundo favorecidas por la globalización, hacen que las Instituciones de Educación Superior (IES) busquen la cooperación académica, más precisamente en las redes de colaboración, como una forma de incrementar el proceso de internacionalización de la Educación Superior. Se concluye que, a partir de estas colaboraciones, surgen oportunidades para la formación de redes de cooperación que posibiliten innovaciones en docencia e investigación, brindando mayor visibilidad a los grupos e instituciones de investigación en el contexto global. De esta manera, se reafirma la importancia del trabajo colectivo y solidario para fortalecer tanto la investigación como la internacionalización en la Educación Superior.
This study on the theme of internationalization in higher education aims to analyze how collaborative networks can contribute to the process of Internationalization of Higher Education. The methodological path of this applied research is qualitative and exploratory in nature and was developed using literature review based on bibliographic research as data collection procedures. The results indicate that economic, political, social and cultural interactions between world nations favored by globalization, make Higher Education Institutions (HEIs) seek academic cooperation, more precisely collaborative networks, as a way to increase the internationalization process. of Higher Education. It is concluded that, from these collaborations, opportunities arise for the formation of cooperation networks that enable innovations in teaching and research, providing greater visibility for research groups and institutions in the global context. In this way, the importance of collective and supportive work is reaffirmed to strengthen both research and internationalization in Higher Education.
Descrição
Palavras-chave
Internacionalização da educação superior, Cooperação acadêmica, Redes colaborativas, Internacionalización de la educación superior, Cooperación académica, Redes colaborativas, Internationalization of higher education, Academic cooperation, Collaborative networks
Citação
LAUXEN, Sirlei de Lourdes; CERDEIRA, Luísa; MARCELINO, Jocelia Martins. A importância das redes colaborativas no processo de internacionalização da educação superior. Revista da FAEEBA, p. 36-52. 2024. https://dx.doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v33.n73.p36-52. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/18610/14186. Acesso em: 2025-07-02