Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas SIGAA – Módulo Bibliotecauma oportunidade de retomar a credibilidade da comunidade acadêmica com a efetivação da gestão do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Paraíba

Abstract

With the effectuation of the Federal University of Paraíba by the technical cooperation term with Federal University of Rio Grande do Norte - UFRN, the Integrated Management System of Academic Activities - SIGAA, on its various modules, with the implementation of academic, administrative, human resources management information systems as part of the technological innovation process of UFPB, being specifically approached in this article the Library module and realizing the opportunity to review some institutional paradigms, this research gives a description of the current information system of the Central Library of UFPB (coordinator of the library system - SISTEMOTECA), the Ortodocs and the transition to a new acquired system, with emphasis on information integration which according to the author can provide visibility and real functionality to the library system. In addition to providing more support to make decisions with more propriety and objectivity, it appears as a tool for rapprochement with the "academy", in other words, with direct and indirect members of the university community.Com a efetivação na Universidade Federal da Paraíba através de termo de cooperação técnica com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA, em seus diversos módulos, com a implantação de sistemas informatizados de gestão de informações acadêmicas, administrativas e de recursos humanos como parte do processo de inovação tecnológica da UFPB, sendo abordado neste trabalho especificamente o módulo Biblioteca e percebendo a oportunidade de rever alguns paradigmas institucionais, o presente trabalho faz uma descrição do atual sistema informacional da Biblioteca Central da UFPB (coordenadora do sistema de bibliotecas - SISTEMOTECA), o Ortodocs e a transição para o novo sistema adquirido, com ênfase na integração de informações que para o autor pode dar visibilidade e real funcionalidade ao sistema de bibliotecas. Além de fornecer mais subsídios às tomadas de decisão, com mais propriedade e objetividade, surge como ferramenta de reaproximação com a “academia”, ou seja, com os integrantes diretos e indiretos da comunidade universitária.c