Apresentação
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Tipo
Apresentação
Classficação
Nível teórico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
ISSN
2358-0194
Página(s)/e-location
19-23
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Salvador
25
46
maio/ago.
25
46
maio/ago.
Resumo
Historicamente, as áreas de educação e saúde vêm sendo fragilizadas por políti-cas, especialmente as salariais, por infraestruturas deficientes, condições de trabalho inadequadas, bem como por processos de formação que não atendem as demandas dos profissionais que escolheram atuar nestes segmentos nem, principalmente, da população que se beneficia dos serviços que são prestados por estes profissionais. E o pior, pela incompreensão da comunidade e da mídia deste contexto, a exemplo do que ocorreu recentemente no dia 27/07/16, em uma das seções da Revista Veja, quando Claudio de Moura Castro1 questionava se o professor ganhava mal. O senhor Castro, neste diálogo, desinforma totalmente a população, com pontos e argumentos que não se sustentam e são incoerentes, mas que para um leitor desaviado passam como verdade. Nessa linha tênue entre o que a mídia informa e o que é a verdade, os profissionais das áreas de educação e saúde, muitas vezes, são colocados como vilões, pois as análises são simplistas e descontextualizadas, desconsiderando o percurso, o esforço e o desejo dos profissionais e pesquisadores destas áreas de fazer a diferença em um contexto inóspito.
Descrição
Palavras-chave
Educação e saúde - Apresentação, Educación y salud - Presentación
Citação
SOUZA, Elizeu Clementino de; ALVES, Lynn. Apresentação. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 25, n. 46, p. 19-23, maio/ago. 2016. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2716. Acesso em: 2022-03-08