Leitura literária e aula de língua: notas para uma abordagem aplicada

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Type

Artigo

Classfication

Date

Journal Title

Leitura: teoria e prática

Journal ISSN

0102-387X

Page(s)/e-location

55-60

Language

pt

Source

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Campinas
28
55
dez.

Abstract

This article takes up the issue of disciplining the literary text and literary reading by school practice, that is, the ways in which they come to historically integrate the order of a school subject - Portuguese language (and, in some cases, the subject
Este artigo retoma a questão da disciplinarização do texto literário e da leitura literária pela prática escolar, ou seja, os modos com que passam a integrar historicamente a ordem de uma disciplina escolar – língua portuguesa (e, em alguns casos, a disci
Este artigo retoma a questão da disciplinarização do texto literário e da leitura literária pela prática escolar, ou seja, os modos com que passam a integrar historicamente a ordem de uma disciplina escolar – língua portuguesa (e, em alguns casos, a disci

Description

Keywords

Enseignement de langue, Lecture littéraire, Text littéraire, Clase de lengua, Lectura literaria, Texto literario, Aula de língua, Leitura literária, Texto literário

Citation

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Leitura literária e aula de língua: notas para uma abordagem aplicada. Leitura: teoria e prática , Campinas, v.28, n. 55, p. 55-60, dez. 2010.  https://doi.org/10.34112/2317-0972a2010v28n55p55-60. Disponível em: https://ltp.emnuvens.com.br/ltp/article/view/72. Acesso: 2021-06-22

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