A parceria entre ciência da informação e responsabilidade social universitária para fins de inclusão social
Carregando...
Tipo
Artigo
Classficação
Nível metodológico
Data
2014
ORCID
Título do Períodico
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
ISSN
1678-765X
Página(s)/e-location
147-163
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas
12
1
jan./abr.
12
1
jan./abr.
Resumo
The paper presents the concept, appearing and applicability of university social responsibility (USR), bringing examples of its use linked to university extension, which proves to be an essential partnership to nurture the social inclusion. As goal discusses the performance of Information Science (IS) together with the URS, and analyzes an extension project related to the involvement of both sites, entitled “Bibliotherapy, information and seniors: the therapeutic role of reading in institutionalized elderly in the city of Cuité - PB as a tool for social inclusion, of the Federal University of Campina Grande (FUCG)”. The results demonstrate that the partnership between IC and USR promotes positive impacts in the institutionalized public of Cuité city, as, the extension action analyzed proved that reading is an important tool of affection and sensitization, because it reaches all the participants and contributes to their insertion in the social environment of Campina Grande.
O artigo apresenta o conceito, surgimento e aplicabilidade da responsabilidade social universitária (RSU), trazendo exemplos de sua utilização vinculada à extensão universitária, que demonstra ser uma parceria essencial para oportunizar a inclusão social. Como objetivo discute a atuação da Ciência da Informação (CI) juntamente com a RSU e analisa um projeto de extensão que relaciona o envolvimento de entre ambas as áreas, intitulado “Biblioterapia, informação e terceira idade: a função terapêutica da leitura em idosos asilados na cidade de Cuité – PB como ferramenta de inclusão social da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)”. Os resultados mostram que a parceria entre CI e RSU promove impactos positivos junto ao público asilado na cidade de Cuité, visto que, a ação de extensão analisada comprova que a leitura é um importante instrumento de afeto e de sensibilização porque atinge todos os participantes e contribui para a inserção destes no meio social de Campina Grande.
O artigo apresenta o conceito, surgimento e aplicabilidade da responsabilidade social universitária (RSU), trazendo exemplos de sua utilização vinculada à extensão universitária, que demonstra ser uma parceria essencial para oportunizar a inclusão social. Como objetivo discute a atuação da Ciência da Informação (CI) juntamente com a RSU e analisa um projeto de extensão que relaciona o envolvimento de entre ambas as áreas, intitulado “Biblioterapia, informação e terceira idade: a função terapêutica da leitura em idosos asilados na cidade de Cuité – PB como ferramenta de inclusão social da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)”. Os resultados mostram que a parceria entre CI e RSU promove impactos positivos junto ao público asilado na cidade de Cuité, visto que, a ação de extensão analisada comprova que a leitura é um importante instrumento de afeto e de sensibilização porque atinge todos os participantes e contribui para a inserção destes no meio social de Campina Grande.
Descrição
Palavras-chave
Information science, University social responsibility, Social inclusion, University extension, Bibliotherapy, Ciência da informação, Responsabilidade social universitária, Inclusão social, Extensão universitária, Biblioterapia
Citação
FELIPE, André Anderson Cavalcante; GOMES, Jesiel Ferreira. A parceria entre ciência da informação e responsabilidade social universitária para fins de inclusão social. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação , Campinas, v.12, n. 1, p. 147-163, jan./abr. 2014. https://doi.org/10.20396/rdbci.v12i1.1622. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/1622. Acesso: 2021-07-23