Educação do campo

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dc.creatorGONÇALVES, Taisa Grasiela Gomes Liduenha
dc.creatorHAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini
dc.date.accessioned2022-03-08T18:57:57Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:55:22Z
dc.date.available2022-03-08T18:57:57Z
dc.date.available2023-08-03T20:55:22Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractOrientada pela tríade “campo, educação e políticas públicas”, a Educação do Campo é um fenômeno concreto recente da realidade brasileira. Este artigo analisa a produção científica sobre o tema da Educação do Campo presente na agenda de pesquisas acadêmicas consolidada em artigos científicos disponíveis nas bibliotecas eletrônicas SciELO e Educ@. Do ponto de vista metodológico, o estudo está ancorado na abordagem bibliométrica e na análise de conteúdo dos artigos. Os resultados obtidos mostraram que a literatura científica publicada abrange o período entre 2007 e 2015, e que os principais temas tratados nos artigos são: políticas públicas, formação de educadores de campo, multisseriação, história da educação do campo, currículo, desenvolvimento, ensino de ciências, movimentos sociais e juventude, e trabalho e educação.pt_BR
dc.description.abstractGuided by the triad “countryside, education and public policy”, the Rural Education is a recent concrete phenomenon of the Brazilian reality. This article analyzes the scientific literature on the subject rural education in academic research agenda composed of scientific articles published between 2007 and 2015 in the electronic library SciELO and Educ@ (Carlos Chagas Foundation). From a methodological point of view the study is anchored in bibliometric approach and content analysis of the articles. The results show that after almost two decades since the beginning of the struggles undertaken by the social movements and the establishment of regulatory frameworks of Rural Education, the main issues discussed in the articles are: public policies, training of rural educators, multi-grade, history of rural education, curriculum, development, science education, social movements and youth, and work and education.en_US
dc.description.abstractGuiada por la tríada “campo, educación y política pública”, la Educación de Campo es un fenómeno concreto reciente de la realidad brasilera. Este artículo analiza la producción científica sobre el tema Educación de Campo presente en la agenda de investigación académica consolidada en artículos científicos disponibles en las bibliotecas electrónicas SciELO y Educ@. Desde un punto de vista metodológico, el estudio está anclado en el enfoque bibliométrico y en el análisis del contenido de los artículos. Los resultados mostraron que la literatura científica publicada abarca el período entre 2007 y 2015, y que los principales temas recogidos en los artículos son: políticas públicas, formación de educadores rurales, multigrado, la historia de la educación del campo, el desarrollo curricular, la enseñanza de la ciencia, los movimientos sociales y la juventud, el trabajo y la educación.es_ES
dc.fonte.cidadeSalvador
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero46
dc.fonte.volume25
dc.format.medium207-225
dc.identifier.citationGONÇALVES, Taisa Grasiela Gomes Liduenha; HAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini. Educação do campo. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 25, n. 46, p. 207-225, maio/ago. 2016. 10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n46.p207-225. Disponível em: https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2710. Acesso em: 2022-03-08
dc.identifier.doi10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n46.p207-225
dc.identifier.issn2358-0194
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5454
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2710
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação do Campopt_BR
dc.subjectEstado da artept_BR
dc.subjectProdução científicapt_BR
dc.subjectBibliometriapt_BR
dc.subjectRural Educationen_US
dc.subjectState of arten_US
dc.subjectScientific Productionen_US
dc.subjectBibliometricsen_US
dc.subjectEducación del campoes_ES
dc.subjectEstado de artees_ES
dc.subjectProducción científicaes_ES
dc.subjectBibliometríaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
dc.titleEducação do campo
dc.typeEstudos
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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade