Áreas verdes escolares: possibilidades para a educação ambiental
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Ciências em Foco
ISSN
2178-1826
Página(s)/e-location
59-68
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas
9
2
9
2
Coleções
Resumo
The initial outlines of this project appear as an exercise in the maturation of our school practices and personal experiences. The present constitutes the practice of all the theoretical basis of the II Module of the Extension Course: Environmental Education, School and Society. As the final part of Workshop 8 – “Research and Pedagogical Practice in Environmental Education”, the project's main objective is to promote reflection on the school environment and the importance of green areas.
Los trazos iniciales de este proyecto aparecen como un ejercicio de maduración de nuestras prácticas escolares y experiencias personales. El presente constituye la práctica de todas las bases teóricas del II Módulo del Curso de Extensión: Educación Ambiental, Escuela y Sociedad. Como parte final del Taller 8 - “Investigación y Práctica Pedagógica en Educación Ambiental”, el objetivo principal del proyecto es promover la reflexión sobre el entorno escolar y la importancia de las áreas verdes.
Os delineamentos iniciais deste projeto surgem como um exercício de amadurecimento de nossas práticas escolares e vivencias pessoais. O presente constitui a prática de todo o embasamento teórico do II Módulo do Curso de Extensão: Educação Ambiental, Escola e Sociedade. Como parte final da Oficina 8 – “Pesquisa e Prática Pedagógica em Educação Ambiental” o projeto tem como objetivo principal promover a reflexão sobre o ambiente escolar e a importância das áreas verdes.
Los trazos iniciales de este proyecto aparecen como un ejercicio de maduración de nuestras prácticas escolares y experiencias personales. El presente constituye la práctica de todas las bases teóricas del II Módulo del Curso de Extensión: Educación Ambiental, Escuela y Sociedad. Como parte final del Taller 8 - “Investigación y Práctica Pedagógica en Educación Ambiental”, el objetivo principal del proyecto es promover la reflexión sobre el entorno escolar y la importancia de las áreas verdes.
Os delineamentos iniciais deste projeto surgem como um exercício de amadurecimento de nossas práticas escolares e vivencias pessoais. O presente constitui a prática de todo o embasamento teórico do II Módulo do Curso de Extensão: Educação Ambiental, Escola e Sociedade. Como parte final da Oficina 8 – “Pesquisa e Prática Pedagógica em Educação Ambiental” o projeto tem como objetivo principal promover a reflexão sobre o ambiente escolar e a importância das áreas verdes.
Descrição
Palavras-chave
Environmental education, Projects, Environmental practice, Educación ambiental, Proyectos, Práctica ambiental, Educação ambiental, Projetos, Prática ambiental
Citação
OLIVEIRA, Marisa Baptistina dos Santos; WUTZKI, Nathalie; MAXIMO, Rita C. S.; SIVEIRO, Rosa M. C. B.; CARVALHO, Joseane C. B.; ALVES, Lourdes. Áreas verdes escolares: possibilidades para a educação ambiental. Ciências em Foco , Campinas, v.9, n. 2, p. 59-68. 2016. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9699. Acesso: 2021-08-05