A personagem professora e as práticas de correção de linguangem: uma visão da literatura infanto-juvenil

Abstract

This study it is based on reflections on the occured paradigmatic changes in last the twenty years in that it says respect to the pedagogical boardings of the correction of the language and has as objective to analyze as this question comes appearing in rEste estudio se basa en reflexiones sobre los cambios de paradigma que se han producido en los últimos veinte años en cuanto a los enfoques pedagógicos de la corrección del lenguaje y tiene como objetivo analizar cómo ha aparecido este tema en los librosEste estudo baseia-se em reflexões sobre as mudanças paradigmáticas ocorridas nos últimos vinte anos no que diz respeito às abordagens pedagógicas da correção da linguagem e tem como objetivo analisar como essa questão vem aparecendo em livros infanto-juv