Leitura e escrita fora das salas de aula em uma escola de formação de professores: vivência ou experiência?

Abstract

It integrates an ongoing institutional research that seeks to analyze reading and writing in a teacher training school. We privilege, as material for analysis for this work, specifically the space outside the classrooms, in order to unveil the involvementIntegra una investigación institucional en curso que busca analizar la lectura y la escritura en una escuela de formación docente. Se privilegió, como material de análisis para este trabajo, específicamente el espacio exterior a las aulas, con el fin de dIntegra uma pesquisa institucional em andamento que busca analisar a leitura e a escrita numa escola de formação de professores. Privilegiamos, como material de analise para o presente trabalho, especificamente o espaço fora das salas de aula, com o intui