A percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica

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dc.creatorFORTUNA, Raiane Tavares
dc.creatorVASCONCELOS, Rosylane Doris de
dc.creatorROTTA, Jeane Cristina Gomes
dc.date.accessioned2021-08-05T12:29:01Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:31:51Z
dc.date.available2021-08-05T12:29:01Z
dc.date.available2023-08-03T20:31:51Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl uso de revistas y textos de divulgación científica como recursos didácticos para ayudar en la enseñanza de las ciencias ha sido indicado en muchas investigaciones. El objetivo de este trabajo fue comprender la percepción de los estudiantes de Ciencias Naturales sobre el potencial pedagógico de utilizar una publicación científica para la Enseñanza de las Ciencias. La metodología fue cualitativa y se utilizó como instrumento de investigación un cuestionario con preguntas abiertas. La investigación fue exploratoria y el análisis de datos indicó que la mayoría de los estudiantes tienen poco conocimiento sobre el potencial pedagógico de las revistas científicas para la enseñanza de la ciencia, además de confundir estas revistas con revistas de comunicación científica. En este contexto, creemos que es necesario ampliar la discusión sobre el potencial de los textos y revistas para la comunicación científica para el aprendizaje de la ciencia en este curso de formación docente.es_ES
dc.description.abstractThe use of journals and science popularization texts as teaching resources to assist in science teaching has been indicated in many researches. The objective of this work was to understand the perception of Natural Sciences undergraduates about the pedagogical potential of using a scientific publication for Science Teaching. The methodology was qualitative and a questionnaire with open questions was used as a research instrument. The research was exploratory and data analysis indicated that most students have little knowledge about the pedagogical potential of science communication journals for science teaching, in addition to confusing these journals with scientific communication journals. In this context, we believe that it is necessary to broaden the discussion about the potential of science communication texts and magazines for science learning in this teacher training course.en_US
dc.description.abstractO uso de revistas e textos de divulgação científica como recursos didáticos para auxiliarem no ensino de ciência têm sido indicados em muitas pesquisas. Este trabalho teve como objetivo conhecer a percepção de licenciandos de Ciências Naturais sobre o potencial pedagógico do uso de revista de divulgação científica para o Ensino de Ciências. A metodologia foi qualitativa e utilizou-se um questionário com questões abertas como instrumento de pesquisa. A pesquisa foi exploratória e a análise dos dados indicou que a maioria dos estudantes tem pouco conhecimento sobre o potencial pedagógico das revistas de divulgação cientifica para o ensino de Ciências, além de confundirem estas revistas com as de comunicação científicas. Neste contexto, acreditamos que é preciso ampliar a discussão sobre o potencial dos textos e revistas de divulgação científica para o aprendizado das ciências neste curso de formação de professores.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.volume13
dc.format.medium1-15
dc.identifier.citationFORTUNA, Raiane Tavares; VASCONCELOS, Rosylane Doris de; ROTTA, Jeane Cristina Gomes. A percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica. Ciências em Foco , Campinas, v.13, p. 1-15. 2020. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/14408. Acesso: 2021-08-05
dc.identifier.issn2178-1826
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3505
dc.identifier.urlhttps://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/14408
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEnseñanza de las cienciases_ES
dc.subjectRevista de divulgación científicaes_ES
dc.subjectFormación de profesores de ciencias naturaleses_ES
dc.subjectEnsino de ciênciapt_BR
dc.subjectRevista de divulgação científicapt_BR
dc.subjectFormação de professores de ciências naturaispt_BR
dc.subjectScience teachingen_US
dc.subjectScientific popularization magazineen_US
dc.subjectTraining of natural science teachersen_US
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleCiências em Foco
dc.titleA percepção dos licenciandos de ciências naturais sobre o uso pedagógico de revistas de divulgação científica
dc.typeArtigo
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