A invenção do leitor academico - Quanto a leitura e estudo

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dc.creatorDAUSTER, Tania
dc.creatorDUARTE, Rosalia
dc.creatorPAVÃO, Andrea
dc.creatorAMARAL, Dione Dantas do
dc.creatorMARQUES, Barbara Cristina Rodrigues
dc.date.accessioned2021-06-22T19:41:41Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:24:10Z
dc.date.available2021-06-22T19:41:41Z
dc.date.available2023-08-03T20:24:10Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractThis text brings reflections on the comments carried through during the first phase of the intitled research "Os colleges student: ways of life and practical readers ". Having as focus of inquiry a university library, we intend to understand the relationsen_US
dc.description.abstractEste texto reflexiona sobre las observaciones realizadas durante la primera fase de la investigación titulada "Los estudiantes universitarios: modos de vida y prácticas lectoras". Centrándonos en una biblioteca universitaria, pretendemos comprender las rees_ES
dc.description.abstractEste texto traz reflexões sobre as observações realizadas durante a primeira fase da pesquisa intitulada "Os universitários: modos de vida e práticas leitoras". Tendo como foco de investigação uma biblioteca universitária, tencionamos entender as relaçõespt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.mesmaio
dc.fonte.numero41
dc.fonte.volume21
dc.format.medium73-83
dc.identifier.citationDAUSTER, Tania; DUARTE, Rosalia; PAVÃO, Andrea; AMARAL, Dione Dantas do; MARQUES, Barbara Cristina Rodrigues. A invenção do leitor academico - Quanto a leitura e estudo. Leitura: Teoria & Pratica , Campinas, v.21, n. 41, p. 73-83, maio. 2004. Acesso: 2021-06-22
dc.identifier.issn0102-387X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/990
dc.languageptpt_BR
dc.subjectUniversityen_US
dc.subjectUniversity libraryen_US
dc.subjectUniversidades_ES
dc.subjectbiblioteca universitariaes_ES
dc.subjectBiblioteca universitáriapt_BR
dc.subjectUniversitáriopt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLeitura: Teoria & Pratica
dc.titleA invenção do leitor academico - Quanto a leitura e estudo
dc.typeArtigo
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