A fenomenologia existencial em Paulo Freire: possíveis diálogos

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Tipo
Artigo
Classficação
Nível epistemológico
Data
2019
Título do Períodico
Filosofia e Educação
ISSN
1984-9605
Página(s)/e-location
530–547
Idioma(s)
pt
Fonte
Campinas, SP
10
3
set./dez.
Fonte
Resumo
A fenomenologia existencial é uma corrente filosófica que considera o ser-no-mundo e entende o sujeito como resultado de relações intersubjetivas. O trabalho buscou identificar nos escritos do educador e filósofo Paulo Freire aspectos dessa corrente pautando-se, principalmente, em Simone de Beauvoir e Jean-Paul Sartre sem, contudo, limitar o autor ao paradigma, mas compreender possíveis diálogos. Em sua obra detectaram-se referências ao existencialismo fenomenológico, em especial ao que se refere à atitude de entender o processo de ensino-aprendizagem pautado na dialogicidade e criticidade em via horizontal que depende das relações que os sujeitos estabelecem com o mundo e como outro.

Existential phenomenologyis a philosophical current that considersbeing-in-the-world and under stands the subject as the result of intersubjective relations. The works ought to identify aspects of this trend in the writings of the educator and philosopher Paulo Freire, mainly focusing on Simone de Beauvoir and Jean-Paul Sartre without limiting the author to the paradigm, but understanding possible dialogues. His work hás detected references to phenomenological existentialism, especially to the attitude of understanding the teaching-learning process based on dialogicity and criticality in a horizontal way that depends on the relationships that subjects establish with the world and the other.
Descrição
Palavras-chave
Paulo Freire, Existencialismo, Fenomenologia, Paulo Freire, Existentialism, Phenomenology
Citação
LOURENÇO, Silmara Silveira; MENDONÇA, Viviane Melo de. A fenomenologia existencial em Paulo Freire: possíveis diálogos. Filosofia e Educação. Campinas, SP, v. 10, n. 3, p. 530–547, jan. 2019. 10.20396/rfe.v10i3.8653268. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8653268. Acesso em: 2024-05-13