“Biografização” como competência-chave na modernidade

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dc.creatorALHEIT, Peter
dc.date.accessioned2022-03-08T18:53:54Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:54:27Z
dc.date.available2022-03-08T18:53:54Z
dc.date.available2023-08-03T20:54:27Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractBiografização pode ser descrita como uma competência que nos é imposta pelo processo da modernidade. Com o surgimento das sociedades modernas, somos como que socialmente obrigados a ser individuais e únicos. Tudo o que vivenciamos e experienciamos deve “passar através de nós”. O mundo no qual vivemos e somos capazes de agir é o mundo que nós construímos. Isso certamente não significa que nossas construções sejam aleatórias. Elas obviamente dependem de impulsos que nos pressionam de fora. Mas elas são, definitivamente, o nosso processamento do social, que nos molda. Biografização é então a capacidade de combinar esses processamentos internos com as condições externas de sociabilidade. Com isso surgem processos de aprendizagem no individual, mas ao mesmo tempo também processos de mudança no social. A biografização é, por isso, um recurso para moldar o mundo moderno.pt_BR
dc.description.abstractBiographization may be described as a competence which is imposed to us by the process of modernity. With the emergence of modern societies, we are socially constrained to be both individual and unique. Everything that we live must passed through us. The world in which we live and in where we can act is the world that we constructed. This clearly does not signify that our actions are aleatory. They obviously depend upon impulses which influence us from outside. They are nevertheless, our social process, which molds us. Biographization is thus the capacity to combine those internal process with the external conditions of sociability. With this, process of individual learning emerge, at the same time as social change process. For this reason, biographization is a tool to mold the modern worlden_US
dc.fonte.cidadeSalvador
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero36
dc.fonte.volume20
dc.format.medium31-41
dc.identifier.citationALHEIT, Peter. “Biografização” como competência-chave na modernidade. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 20, n. 36, p. 31-41, jul/dez. 2011. 10.21879/faeeba2358-0194.2011.v20.n36.p%p. Disponível em: http://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/297. Acesso em: 2022-03-08
dc.identifier.doi10.21879/faeeba2358-0194.2011.v20.n36.p%p
dc.identifier.issn2358-0194
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5223
dc.identifier.urlhttp://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/297
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAprendizagem biográficapt_BR
dc.subjectAprendizagem transicionalpt_BR
dc.subjectBiografizaçãopt_BR
dc.subjectIndividualizaçãopt_BR
dc.subjectModernizaçãopt_BR
dc.subjectIographical learningen_US
dc.subjectTransitional lear-ingen_US
dc.subjectIographicityen_US
dc.subjectIndividualisationen_US
dc.subjectModernisationen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
dc.title“Biografização” como competência-chave na modernidade
dc.typeArtigos temáticos
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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade