Reflexões sobre o ensino de português como língua de acolhimento pelo viés da pedagogia translanguaging

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Tipo
Resenhas
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Autores
ORCID
https://orcid.org/0000-0001-7328-8656
 http://orcid.org/0000-0003-3508-7030
 https://orcid.org/0000-0001-8808-8606
Título do Períodico
Revista EntreLinguas
ISSN
2447-3529
Página(s)/e-location
430-445
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
5
2
jul./dez.
Coleções
Revista EntreLínguas
Resumo
Abordar o tema “gênero” na atualidade vem sendo um mister de aproximações e distanciamento nas discussões e conceituações acerca deste.
Descrição
Palavras-chave
Citação
OLIVEIRA, Bruna Souza de Oliveira; BULEGON, Mariana. Reflexões sobre o ensino de português como língua de acolhimento pelo viés da pedagogia translanguaging. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 5, n. 2, p. 430-445, jul/dez. 2020. https://doi.org/10.29051/el.v5i2.12991. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/12991. Acesso em: 2022-10-03
DOI
https://doi.org/10.29051/el.v5i2.12991
URI
https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7333
URL
https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/12991