A importância da família como expressão dos direitos humanos e as suas intersecções com a educação e a escola na educação básica brasileira

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dc.creatorPRAZERES, Guilherme de Almeida
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6163-7601
dc.date.accessioned2024-05-07T15:36:24Z
dc.date.available2024-05-07T15:36:24Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO artigo busca refletir sobre as diferentes concepções de Família, tanto em sua constituição histórica quanto em sua formação cultural e social atual, com ênfase na garantia legal e institucional do “direito familiar” no Estado de Direito do Brasil. Analisa as transformações históricas da Família e destaca sua importância sociológica, psicológica e cultural, para a humanização e a formação da dignidade de cada pessoa. Trata-se de um estudo bibliográfico e histórico, com um resgate institucional e conceitual, seguido de uma interpretação das interrelações entre Famílias e Escolas, postas para a promoção do sucesso escolar e cultural das crianças e dos adolescentes. Aponta a Educação como um importante campo de articulação entre as esferas familiares e a sociedade, acentuando a importância de estudos que vinculem a questão da Família como Direito Humano inalienável.pt_BR
dc.description.abstractThe article seeks to reflect on the different conceptions of the Family, both in their historical constitution and in their current cultural and social formation, with an emphasis on the legal and institutional guarantee of "family law" in the rule of law in Brazil. It analyzes the historical transformations of the Family and highlights its sociological, psychological and cultural importance, for the humanization and the formation of the dignity of each person. This is a bibliographic and historical study, with an institutional and conceptual rescue, followed by an interpretation of the interrelationships between Families and Schools, put forward to promote the school and cultural success of children and adolescents. It points to Education as an important field of articulation between family spheres and society, emphasizing the importance of studies that link the issue of the Family as an inalienable Human Right.en_US
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume12
dc.format.medium1193-1211
dc.identifier.citationPRAZERES, Guilherme de Almeida. A importância da família como expressão dos direitos humanos e as suas intersecções com a educação e a escola na educação básica brasileira. Filosofia e Educação. Campinas, SP, v. 12, n. 2, p. 1193-1211, ago. 2020. 10.20396/rfe.v12i2.8660968. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8660968. Acesso em: 2024-05-13pt_BR
dc.identifier.doi10.20396/rfe.v12i2.8660968
dc.identifier.issn1984-9605
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10477
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8660968
dc.languagept
dc.languageen
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDireitos Humanospt_BR
dc.subjectFamilyen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectHuman rightsen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleFilosofia e Educação
dc.titleA importância da família como expressão dos direitos humanos e as suas intersecções com a educação e a escola na educação básica brasileira
dc.typeDossiê
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