O planejamento das ações da escola na perspectiva da construção da cidadania
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2009
ORCID
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Título do Períodico
Roteiro
ISSN
2177-6059
Página(s)/e-location
93-110
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Joaçaba
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Coleções
Resumo
Neste artigo tem-se por finalidade refletir sobre a importância do planejamento escolar, ao mostrar conceitos, as diferentes formas de se planejar e a necessidade do planejamento participativo para a escola. Buscou-se embasamento teórico em obras de grandes autores, dos quais se podem citar Vasconcellos, Gandin, Padilha, entre outros, de suma importância à pesquisa educacional. No texto aborda-se, em primeira instância, o planejamento nas escolas e como é utilizado na atualidade, visando apresentar a importância do gestor educador. Em segundo momento, apresentam-se os conceitos de planejamento, na visão de diferentes autores, e as formas de sua existência no espaço escolar. Faz-se uma breve retomada histórica sobre as origens do planejamento; na sequência, abordam-se o planejamento e a cidadania, explicita-se a importância de associar escola e sociedade ao trabalhar a partir da realidade dos educandos e das melhorias em suas vidas, tanto escolar quanto familiar e social. Fica a reflexão sobre a necessidade de se planejar no espaço escolar para uma melhor organização e estruturação dos educadores, desenvolvendo, dessa forma, uma educação igualitária e justa para todos, formando cidadãos justos e honestos.
Descrição
Palavras-chave
Planejamento, Gestor educador, Cidadania
Citação
BRANCO, Mariane Rodrigues; NOGARO, Arnaldo. O planejamento das ações da escola na perspectiva da construção da cidadania. Roteiro, Joaçaba, v. 34, n. 1, p. 93-110. 2009. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/298. Acesso em: 2022-03-08