Busca dos fatores associados à evasão

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Date

Type

Pesquisa

Classfication

Date

Journal Title

Revista Internacional de Educação Superior

Journal ISSN

2446-9424

Page(s)/e-location

1–23

Language

en, pt

Source

Source

Campinas, SP
5

Abstract

Due to the low number of Brazilians with higher education and itis related to the country's lower development, school dropout becomes the epicenter of major problems: retention of national technological growth, continuity of social problems and economic waste. There are many explanatory models for evasion, however each locality has its own peculiarities as to the real causes of this event, and therefore such studies at the local level are essential for the creation of public coping policies. Therefore, a study was carried out with 63 students evaded from the Crateús campus of the Federal Universityof Ceará (UFC) in order to analyze the causes of evasion through an exploratory and confirmatory factorial analysis. After the analysis, it is possible to confirm the main reasons for this event, such as frustration due to academic performance, altered mental health, lack of willingness to attend the chosen graduation, lack of family support, lack of commitment to graduation etc. Therefore, there is an urgent need for a union between various public institutions, such as education, health and safety institutions, in order to face the roots of evasion.
Debido al bajo número de brasileños con enseñanza superior y esto estar relacionado con el menor desarrollodel país, ladeserción escolarse convierte en el epicentro de grandes problemas: retención del crecimiento tecnológico nacional, continuidad de los problemas sociales y desperdicio económico. Son muchos los modelos explicativos para ladeserción, sin embargo, cada localidad tiene sus propias peculiaridades en cuanto a las reales causas de este evento, y por ello tales estudios, en el ámbito local, son esenciales para la creación de políticas públicas de enfrentamiento. Ante esto, se realizó una investigacióncon 63 estudiantes desertoresdel campus Crateús de la UniversidadFederal de Ceará (UFC) con elobjetivo de analizar las causas deladeserciónpor medio de un análisis factorial exploratorioy de un confirmatorio. Después del análisis es posible confirmar los principales motivos de este evento, como la frustración por el desempeñoacadémico, alteración de la salud mental, la falta de voluntad de cursar lagraduaciónelegida,la falta de apoyo familiar, la falta de compromiso con lagraduación, etc. Por lo tanto, es urgente la necesidad de unión entre diversas instituciones públicas, como instituciones de enseñanza, de salud y de seguridad, con vistas a hacer frente a lasraíces deladeserción.
Em razão do baixo número de brasileiros com ensino superior e isso estar relacionado com o menor desenvolvimento do país, a evasão escolar se torna o epicentro de grandes problemas: retenção do crescimento tecnológico nacional, continuidade dos problemas sociais e desperdício econômico. São muitos os modelos explicativos para a evasão, no entanto cada localidade tem suas próprias peculiaridades quanto as reais causas desse evento, e por isso tais estudos, no âmbito local, são essenciais para criação de políticas públicas de enfrentamento. Diante disso, realizou-se uma pesquisa com 63 estudantes evadidos do campus Crateús da Universidade Federal do Ceará (UFC) no intuito de analisar as causas da evasão por meio de uma análise fatorial exploratória e de uma confirmatória. Após a análise é possível confirmar os principais motivos desse evento, como a frustração pelo desempenho acadêmico, alteração da saúde mental, a falta de vontade de cursar a graduação escolhida, a falta de apoio familiar, a falta de comprometimento com a graduação etc. Portanto, é urgente a necessidade de união entre diversas instituições públicas, como instituições de ensino, de saúde e de segurança, visando enfrentar as raízes da evasão.

Description

Keywords

Evasion. Exploratory factorial analysis. Confirmatory factorial analysis., Evasión. Análisis factorial exploratorio. Análisis Factorial Confirmatorio., Evasão. Análise fatorial exploratória. Análise fatorial confirmatória.

Citation

OLIVEIRA, Carlos Henrique Mendes de; SANTOS, Francisco Raul Teixeira; LEITINHO, Janaina Lopes; FARIAS, Luisa Gardênia Alves Tomé. Busca dos fatores associados à evasão. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.5, p. 1–23. 2019. https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8652897. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8652897. Acesso: 2021-07-22

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