Notas sobre os fundamentos da educação sob múltiplas visões

dc.creatorPEREIRA, Meira Chaves
dc.date.accessioned2022-03-22T12:48:12Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:58:34Z
dc.date.available2022-03-22T12:48:12Z
dc.date.available2023-08-04T13:58:34Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractA evolução do pensamento pedagógico a partir das comunidades primitivas até o surgimento das universidades é a temática central da obra, que teve o início de sua série com o Volume 1, e que agora, considerando o itinerário cronológico, estende-se até o fim da Idade Média e desdobra uma visão de conjunto sobre os principais representantes do pensamento educacional. O livro, lançado pela Paco Editorial da Cidade de Jundiaí, SP, é uma organização de textos selecionados pelos Professores Paulo Gomes Lima, Doutor em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista de Araraquara, SP, e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, Campus de Sorocaba, SP, e Silvio Cesar Moral Marques, Doutor em Filosofia pela USP e Docente do PPGED da UFSCAR, Campus de Sorocaba. Reúne, portanto, as contribuições de pesquisadores de universidades públicas e privadas do Brasil, além de contribuições de acadêmicos dos cursos de pós-graduação stricto sensu. Ao todo são 22 capítulos reunidos em 364 páginas.pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mes12
dc.fonte.numeroEspecial
dc.fonte.volume40
dc.format.medium215-222
dc.identifier.citationPEREIRA, Meira Chaves. Notas sobre os fundamentos da educação sob múltiplas visões. Roteiro, Joaçaba, v. 40, n. Especial, p. 215-222, 12. 2015. https://doi.org/10.18593/r.v40i0.6702. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/6702. Acesso em: 2022-03-22
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v40i0.6702
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5679
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/6702
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação - Resenhapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleNotas sobre os fundamentos da educação sob múltiplas visões
dc.typeResenha

Files

Collections