Filosofia na busca pelo dialogo: atividades físicas, plantas, história e ancestrais

Abstract

Neste artigo, a partir de uma noção ampliada de diálogo, pretendemos sugerir algumas reflexões para que juntos possamos encontrar ações pertinentes para o momento em que vivemos, o isolamento social devido a pandemia do coronavírus. Inicialmente trabalharemos com quatro categorias: o diálogo consigo mesmo, o diálogo com as plantas, o diálogo com a história e o diálogo com os ancestrais. O artigo tem a pretensão de contribuir com as disciplinas de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, em diálogo com a comunidade escolar.

In this article, from an expanded notion of dialogue, we intend to suggest some reflections so that together we can find actions relevant to the moment in which we live, social isolation due to the coronavirus pandemic. Initially, we will work with four categories: dialogue with oneself, dialogue with plants, dialogue with history and dialogue with ancestors. The article intends to contribute to the subjects of Philosophy and Sociology in High School, in dialogue with the school community.