Articulação do trabalho e da educação do campo: uma leitura sócio-histórica da construção de dois projetos distintos
| dc.creator | ZART, Laudemir Luiz | |
| dc.creator | GITAHY, Leda | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-24T20:50:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-03T20:54:32Z | |
| dc.date.available | 2021-06-24T20:50:38Z | |
| dc.date.available | 2023-08-03T20:54:32Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | The reflections of this article arose during the experience of the Agronomy Course of Rural Social Movements (CAMOSC), a special graduation for peasants, which relates teaching and university extension activities, and which is being developed at the State | en_US |
| dc.description.abstract | Las reflexiones de este artículo surgieron durante la experiencia del Curso de Agronomía de Movimientos Sociales Rurales (CAMOSC), graduación especial para campesinos, que relaciona actividades de docencia y extensión universitaria, y que se está desarrol | es_ES |
| dc.description.abstract | As reflexões deste artigo surgiram durante a experiência do Curso de Agronomia dos Movimentos Sociais do Campo (CAMOSC), graduação especial para camponeses, que relaciona atividades de ensino e de extensão universitárias, e que está sendo dese | pt_BR |
| dc.fonte.cidade | Salvador | |
| dc.fonte.mes | jul./dez. | |
| dc.fonte.numero | 34 | |
| dc.fonte.volume | 19 | |
| dc.format.medium | 121-130 | |
| dc.identifier.citation | ZART, Laudemir Luiz; GITAHY, Leda. Articulação do trabalho e da educação do campo: uma leitura sócio-histórica da construção de dois projetos distintos. Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade , Salvador, v.19, n. 34, p. 121-130, jul./dez. 2010. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v19.n34. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/223. Acesso: 2021-06-24 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v19.n34 | |
| dc.identifier.issn | 2358-0194 | |
| dc.identifier.uri | https://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1153 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/223 | |
| dc.language | pt | pt_BR |
| dc.subject | Rural work and rural | en_US |
| dc.subject | Education | en_US |
| dc.subject | Solidarity socio-economy | en_US |
| dc.subject | Agroecology | en_US |
| dc.subject | Trabajo rural y rural | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Socioeconomía solidaria | es_ES |
| dc.subject | Agroecología | es_ES |
| dc.subject | Trabalho do campo e rural | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Socioeconomia solidária | pt_BR |
| dc.subject | Agroecologia | pt_BR |
| dc.subject.classification | Nível teórico | |
| dc.terms.title | Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade | |
| dc.title | Articulação do trabalho e da educação do campo: uma leitura sócio-histórica da construção de dois projetos distintos | |
| dc.type | Artigo |
