Leituras escolares do século XX: a representação do feminino
Loading...
Date
Type
Artigo
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Leitura: teoria & prática
Journal ISSN
0102-387X
Page(s)/e-location
26-33
Language
pt
Source
Source
Campinas
27
54
jun.
27
54
jun.
Collections
Abstract
The article “School readings of the 20th century: the representation of the feminine” analyzes the third volume of the work Corações de Crianças, by teacher Rita de Macedo Barreto. The objective of this text is to observe the reading practices in Brazilia
El artículo “Lecturas escolares del siglo XX: la representación de lo femenino” analiza el tercer volumen de la obra Corações de Crianças, de la profesora Rita de Macedo Barreto. El objetivo de este texto es observar las prácticas lectoras en las instituc
O artigo “Leituras escolares do século XX: a representação do feminino” analisa o terceiro volume da obra Corações de crianças, da professora Rita de Macedo Barreto. O objetivo deste texto consiste em observar as práticas de leitura em instituições públic
El artículo “Lecturas escolares del siglo XX: la representación de lo femenino” analiza el tercer volumen de la obra Corações de Crianças, de la profesora Rita de Macedo Barreto. El objetivo de este texto es observar las prácticas lectoras en las instituc
O artigo “Leituras escolares do século XX: a representação do feminino” analisa o terceiro volume da obra Corações de crianças, da professora Rita de Macedo Barreto. O objetivo deste texto consiste em observar as práticas de leitura em instituições públic
Description
Keywords
Readers, Gender, Literature, re´resentation, Lectores, Género, Literatura, Representación, Leitores, Gênero, Literatura, Representação
Citation
PINHEIRO, Alexandra Santos. Leituras escolares do século XX: a representação do feminino. Leitura: teoria & prática , Campinas, v.27, n. 54, p. 26-33, jun. 2010. https://doi.org/10.34112/2317-0972a2010v27n54p26-33. Disponível em: https://ltp.emnuvens.com.br/ltp/article/view/84. Acesso: 2021-06-22