A formação do indivíduo com deficiência pela educação e pelo trabalho

Abstract

Education and Work are analyzed in this text as part of handicapped individual formation, considering the cultural industry, the culture of pseudo-formation, and the fact of, education in contemporary society has been reproducing itself based in models that predominantly aims to adaptation and not-use of critical self-reflection to emancipation of handicapped and not handicapped individuals.En este texto se analiza la educación y el trabajo como constituyentes de la formación de las personas con discapacidad, considerando la industria cultural, la cultura de la pseudoformación y el hecho de que la educación en la sociedad contemporánea se ha reproducido a partir de modelos que predominen en la adaptación. , sin recurrir a la autorreflexión crítica para la emancipación de las personas discapacitadas y no discapacitadas.Neste texto a educação e o trabalho são analisados como constituintes da formação do indivíduo com deficiência, considerando a indústria cultural, a cultura da pseudoformação, e o fato de que, a educação na sociedade contemporânea vem se reproduzindo com base em modelos que visam predominantemente à adaptação, não se voltando à auto-reflexão crítica para a emancipação dos indivíduos deficientes e não deficientes.