A "leitura literária" e a outra nas vozes do currículo e dos programas

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dc.creatorBRAMCO, Antônio
dc.date.accessioned2021-06-22T19:41:43Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:24:18Z
dc.date.available2021-06-22T19:41:43Z
dc.date.available2023-08-03T20:24:18Z
dc.date.issued2005
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.messet.
dc.fonte.numero45
dc.fonte.volume23
dc.format.medium5-16
dc.identifier.citationBRAMCO, Antônio. A "leitura literária" e a outra nas vozes do currículo e dos programas. Leitura: Teoria & Pratica , Campinas, v.23, n. 45, p. 5-16, set. 2005. Acesso: 2021-06-22
dc.identifier.issn0102-387X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1011
dc.languageptpt_BR
dc.subjectSchool literary readingen_US
dc.subjectMother tongue teachingen_US
dc.subjectLiterature teachingen_US
dc.subjectLectura literaria escolares_ES
dc.subjectEnseñanza de la lengua maternaes_ES
dc.subjectEnseñanza de la literaturaes_ES
dc.subjectLeitura literária escolarpt_BR
dc.subjectEnsino da língua maternapt_BR
dc.subjectEnsino literaturapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLeitura: Teoria & Pratica
dc.titleA "leitura literária" e a outra nas vozes do currículo e dos programas
dc.typeArtigo
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Leitura: Teoria & Prática