O uso de aplicativos de saúde para dispositivos móveis como fontes de informação e educação em saúde

dc.creatorFONSECA DE OLIVEIRA, Ana Rachel
dc.creatorALENCAR, Maria Simone de Menezes
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-3086-9156
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-2992-2215
dc.date.accessioned2021-07-23T12:57:40Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:46:53Z
dc.date.available2021-07-23T12:57:40Z
dc.date.available2023-08-03T20:46:53Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractApplications for mobile devicesarebrand new sources of information heavily used by hyperconnectedindividuals, the socalled “thumb generation”, who, going beyond recreational use, refer to these mobile technologies in an educational context, innovating the teaching-learning process. This paper posits that university libraries should be used as spaces for teaching and encouraging the use of mobile devices as educational tools, since the pervasiveness of tablets and especially smartphones strengthen the concept of mobile learning and widen their possible functions inside the physical space of the library. Taking into consideration the reality of a university library whose patronsarehealth and medicinemajors, our focus will be on health applications used as sources of information, communication and education. In this scenario of technological innovations that alter the ways to access and use scientific information, the librarian should take on the role of the mediator and facilitator between these technological advances and their potential users.en_US
dc.description.abstractOs aplicativos para dispositivos móveis são novíssimas fontes de informação utilizadas fortemente por indivíduos hiperconectados, a chamada “geração polegar”, que além do uso recreativo recorre a estas tecnologias móveis em um contexto educacional inovando o esquema de ensino-aprendizagem. O artigo propõe que a biblioteca universitária seja utilizada como um espaço de ensino e incentivo ao uso de dispositivos móveis como ferramentas educativas, visto que o uso em massa de tablets e especialmente de smartphones reforçam o conceito de aprendizagem móvel e ampliam suas possíveis funções dentro do espaço físico da biblioteca. Na realidade de uma biblioteca universitária que tem como público-alvo alunos da área de saúde e, principalmente de Medicina, focaremos nos aplicativos de saúde como fontes de informação, comunicação e educação. Dentro deste cenário de inovações tecnológicas que modificam as formas de acesso e uso de informação científica, o bibliotecário deve assumir o papel de mediador e facilitador entre estes avanços tecnológicos e seus usuários em potencial.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume15
dc.format.medium234-245
dc.identifier.citationFONSECA DE OLIVEIRA, Ana Rachel; ALENCAR, Maria Simone de Menezes. O uso de aplicativos de saúde para dispositivos móveis como fontes de informação e educação em saúde. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação , Campinas, v.15, n. 1, p. 234-245, jan./abr. 2017. https://doi.org/10.20396/rdbci.v15i1.8648137. Disponível em: http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8648137. Acesso: 2021-07-23
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rdbci.v15i1.8648137
dc.identifier.issn1678-765X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2724
dc.identifier.urlhttp://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8648137
dc.languageenen_US
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMobile applicationsen_US
dc.subjectMobile learningen_US
dc.subjectInformation literacyen_US
dc.subjectMobile devicesen_US
dc.subjectAplicativos móveispt_BR
dc.subjectAprendizagem móvelpt_BR
dc.subjectCompetênciapt_BR
dc.subjectinformacionalpt_BR
dc.subjectDispositivos móveispt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleRDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
dc.titleO uso de aplicativos de saúde para dispositivos móveis como fontes de informação e educação em saúde
dc.typeArtigo
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