MoleculAR: um aplicativo baseado em realidade aumentada destinado ao ensino de ligações químicas

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dc.creatorSIEDLER, Marcelo da Silveira
dc.creatorCARDOSO, Rafael Cunha
dc.creatorLACERDA, Bernardo dos Santos
dc.creatorGOLDANI, Bruna de Souza
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3698-1619
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0445-3376
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2183-3143
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9854-8223
dc.date.accessioned2024-02-29T12:06:13Z
dc.date.available2024-02-29T12:06:13Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste artigo apresenta o processo de desenvolvimento e validação do MoleculAR, um aplicativo digital que utiliza a Realidade Aumentada para auxiliar o ensino de química. A solução permite que seus usuários interajam com representações de átomos e moléculas em um ambiente virtual. O processo de desenvolvimento utilizou elementos oriundos do Design Participativo e contou com o envolvimento de professores de Química durante a concepção do aplicativo. A validação foi realizada em duas rodadas de testes junto a professores e alunos de ensino médio, utilizando instrumentos de avaliação diferentes com cada público-alvo. Como resultado,constatou-se que o aplicativo foi bem aceito pela comunidade acadêmica, e que o uso de Realidade Aumentada, empregada adequadamente,é uma tecnologia relevante para auxiliar o ensino de Química.pt_BR
dc.description.abstractThis paper presents the MoleculAR development and validation process, a digital application that uses Augmented Reality to assist chemistry teaching. The solution allows its users to interact with atoms and molecules representations in a virtual environment. The development process used elements from Participatory Design, and also involved Chemistry teachers during the design of the application. The application was validated in two testing rounds with teachers and high school students, using different assessment instruments for each target audience. As a result, the application was well accepted by the academic community, the use of Augmented Reality, properly employed, is a relevant technology to assist chemistry teaching.en_US
dc.description.abstractEste artículo presenta el proceso de desarrollo y validación de MoleculAR, una aplicación digital que utiliza Realidad Aumentada para ayudar a la enseñanza de la química. La solución permite a sus usuarios interactuar con representaciones de átomos y moléculas en un entorno virtual. El proceso de desarrollo utilizó elementos del Diseño Participativo y contó con la participación de profesores de Química durante el diseño de la aplicación. La validación se realizó en dos rondas de pruebas con docentes y estudiantes de secundaria, utilizando diferentes instrumentos de evaluación con cada público objetivo. Como resultado se encontró que la aplicación tuvo buena aceptación por parte de la comunidad académica, y que el uso de la Realidad Aumentada es una tecnología relevante para ayudar a la enseñanza de la Química.es_ES
dc.fonte.cidadeManaus, AM
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume8
dc.format.mediume200622
dc.identifier.citationSIEDLER, Marcelo da Silveira ; CARDOSO, Rafael Cunha ; LACERDA, Bernardo dos Santos ; GOLDANI, Bruna de Souza. MoleculAR: um aplicativo baseado em realidade aumentada destinado ao ensino de ligações químicas. Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, AM, v. 8, n. 1, p. e200622. 2022. https://doi.org/10.31417/educitec.v8.2006. Disponível em: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2006. Acesso em: 2024-02-28
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31417/educitec.v8.2006
dc.identifier.issn2446-774X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9969
dc.identifier.urlhttps://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2006
dc.languageptpt_BR
dc.subjectQuímicapt_BR
dc.subjectInformática e educaçãopt_BR
dc.subjectSoftware educativo.pt_BR
dc.subjectChemistryen_US
dc.subjectInformatics and educationen_US
dc.subjectEducational softwareen_US
dc.subjectQuímicaes_ES
dc.subjectInformática y educaciónes_ES
dc.subjectSoftware educativo.es_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
dc.titleMoleculAR: um aplicativo baseado em realidade aumentada destinado ao ensino de ligações químicas
dc.typeArtigo
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