A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Authors
Journal Title
Revista EntreLinguas
Journal ISSN
2447-3529
Page(s)/e-location
203-222
Language
pt
Source
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Araraquara
1
2
jul./dez.
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Collections
Abstract
Nas últimas décadas, muitos estudos e pesquisas desenvolvidos no campo do ensino/aprendizagem de línguas, sobretudo de línguas estrangeiras e segundas, têm-se dedicado a discutir a importância da cultura e das relações interculturais como dimensões integrantes do processo de aprendizagem.
In recent decades, many studies and research developed in the field of teaching / learning languages, especially of foreign and second languages, have been dedicated to discuss the importance of culture and intercultural relations as members of the learning process dimensions.
In recent decades, many studies and research developed in the field of teaching / learning languages, especially of foreign and second languages, have been dedicated to discuss the importance of culture and intercultural relations as members of the learning process dimensions.
Description
Keywords
Conceito de cultura, Língua e cultura, Ensino e aprendizagem de LE, Português língua estrangeira, Culture concept, Language and culture, Teaching and learning LE, Portuguese foreign language
Citation
MENDES, Edleise. A ideia de cultura e sua atualidade para o ensino-aprendizagem de LE/L2. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 1, n. 2, p. 203-222, jul/dez. 2015. https://doi.org/10.29051/el.v1i2.8060. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/8060. Acesso em: 2022-10-03
