Educação das relações étnico-raciais no Brasil: paradoxos e obstáculos

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dc.creatorMARCON, Telmo
dc.creatorDOURADO, Ivan Penteado
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9110-3210
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4529-831X
dc.date.accessioned2022-04-04T18:15:46Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:56:17Z
dc.date.available2022-04-04T18:15:46Z
dc.date.available2023-08-04T13:56:17Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO artigo trata da educação das relações étnico-raciais, temática extremamente relevante do ponto de vista social e das políticas educacionais. O enfoque dado destaca elementos que se constituem em precondição para avançar no debate sobre o tema em instituições educativas. Fundamenta-se, aqui, a tese de que persistem na sociedade brasileira inúmeros preconceitos sociais e étnico-culturais que obstaculizam um debate transparente e democrático. Para dar conta desse desafio, destacam-se os paradoxos que perpassam a formação sociocultural e política da sociedade brasileira, algumas formas de reprodução de preconceitos raciais na atualidade e, por fim, alguns obstáculos que dificultam um diálogo e a democratização efetiva da sociedade brasileira.pt_BR
dc.description.abstractThis article deals with the education of ethnic-racial relations, an extremely important theme from the social point of view as well as from educational policies. The approach used highlights elements constituting a precondition to advance in the debate about them in educational institutions. Here is founded the thesis that uncountable social and ethnic-racial preconceptions persist, hindering a transparent and democratic debate in the Brazilian society. In order to deal with this challenge, paradoxes that permeate the sociocultural and political formation of the Brazilian society, some forms of reproduction of actual racial preconceptions and, finally, some obstacles that hamper the dialogue and the effective democratization of the Brazilian society.en_US
dc.description.abstractEl artículo aborda la educación de las relaciones étnico-raciales, temática extremadamente relevante desde el punto de vista social y de las políticas educativas. El enfoque dado destaca elementos que se constituyen en precondición para avance en el debate sobre el tema en instituciones educativas. Se fundamenta aquí la tesis que persisten en la sociedad brasileña innumerables prejuicios sociales y étnico-culturales que obstaculizan un debate transparente y democrático. Para dar cuenta de este desafío, se destacan las paradojas que atraviesan la formación sociocultural y política de la sociedad brasileña, algunas formas de reproducción de prejuicios raciales en la actualidad y, por último, se destacarán algunos obstáculos que dificultan un diálogo y la democratización efectiva de la sociedad brasileña.es_ES
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume44
dc.format.medium1-18
dc.identifier.citationMARCON, Telmo; DOURADO, Ivan Penteado. Educação das relações étnico-raciais no Brasil: paradoxos e obstáculos. Roteiro, Joaçaba, v. 44, n. 1, p. 1-18, jan/abr. 2019. https://doi.org/10.18593/r.v44i1.14303. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/14303. Acesso em: 2022-04-04
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v44i1.14303
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5799
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/14303
dc.languageptpt_BR
dc.subjectRelações étnico-raciaispt_BR
dc.subjectPolíticas educacionaispt_BR
dc.subjectPreconceitopt_BR
dc.subjectDemocraciapt_BR
dc.subjectEducação emancipadorapt_BR
dc.subjectEthnic-racial relationsen_US
dc.subjectEducational policiesen_US
dc.subjectPreconceptionen_US
dc.subjectDemocracyen_US
dc.subjectEmancipating educationen_US
dc.subjectRelaciones étnico-racialeses_ES
dc.subjectPolíticas educativases_ES
dc.subjectPreconceptoes_ES
dc.subjectDemocraciaes_ES
dc.subjectEducación emancipadoraes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleEducação das relações étnico-raciais no Brasil: paradoxos e obstáculos
dc.typeArtigo
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