Uma discussão sobre as propostas de experimentação em Cinética Química nos livros didáticos do PNLD no triênio 2019-2021

Abstract

O artigo propõe uma discussão sobre as propostas de experimentação em Cinética Química inseridas nas obras contempladas pelo Plano Nacional do Livro e do Material Didático em utilização no triênio de 2019-21. Analisou-se cada obra pelas orientações da BaseNacional Comum Curricular para área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, observando-se a relação título x objetivo, as recomendações de segurança, as ilustrações no texto, o destino dos resíduos, a acessibilidade ao material utilizado, a descrição do procedimento experimental e da proposta reflexiva com o aluno e o seu cotidiano. Empregou-se a comparação entre os dados obtidos seguidos de uma discussão qualitativa e quantitativa, determinando os pontos comuns e de divergência entre os autores. Os resultados oferecem um material de consulta e apoio para professores, facilitando a análise das futuras obras do programa e incentivando a busca por novos roteiros experimentais que motivem discussões na área de Química.The article proposes a discussion on the proposals for experimentation in Chemical Kinetics inserted in the works contemplated by the National Plan for Books and Didactic Material in use in the 2019-21 triennium. Each work was analyzed according to the guidelines of the National Common Curricular Base for the area of Natural Sciences and its Technologies, observing the title x objective relationship, the safety recommendations, the illustrations in the text, the destination of the waste, the accessibility to the material used, the description of the experimental procedure and the reflective proposal with the student and his daily life. A comparison was made between the data obtained followed by a qualitative and quantitative discussion, determining the common points and divergences between the authors. The results offer consultation and support material for teachers, facilitating the analysis of the future works of the program and encouraging the search for new experimental scripts that motivate discussions in the area of Chemistry.