Ensinar e aprender inglês e a descentralização do falante nativo
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Autores
Título do Períodico
Revista EntreLinguas
ISSN
2447-3529
Página(s)/e-location
57-62
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
5
1
jan./jun.
5
1
jan./jun.
Coleções
Resumo
Este artigo é uma breve reflexão sobre o ensino e a aprendizagem da língua inglesa. Destaca a presença e a relevância de se aprender esse idioma hoje, para participar de diversas ações que são engendradas através dessa língua.
This paper is a brief reflection about the teaching and learning of English. It highlights the presence and relevance of learning this language nowadays, to take part in several actions which are engendered through this language.
Este artículo és una breve reflexión acerca de la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Él destaca la presencia y la relevancia de se aprender este idioma hoy, para participar de diversas acciones que son engendradas através de esa lengua.
This paper is a brief reflection about the teaching and learning of English. It highlights the presence and relevance of learning this language nowadays, to take part in several actions which are engendered through this language.
Este artículo és una breve reflexión acerca de la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Él destaca la presencia y la relevancia de se aprender este idioma hoy, para participar de diversas acciones que son engendradas através de esa lengua.
Descrição
Palavras-chave
Ensinar, Aprender, Língua inglesa, Falante, Descentralização, Teaching, Learning, English language, Speaker, Decentralization, Enseñar, Aprender, Lengua inglesa, Hablante, Descentralización
Citação
ANJOS, Flávius Almeida dos. Ensinar e aprender inglês e a descentralização do falante nativo. Revista EntreLinguas, Araraquara, v. 5, n. 1, p. 57-62, jan/jun. 2019. https://doi.org/10.29051/el.v5i1.12603. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/12603. Acesso em: 2022-10-03