Evidências bibliométricas do reconhecimento científico em resenhas e entrevistas notas teóricas e modelo de análise

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dc.creatorHAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-1250-3767
dc.date.accessioned2024-05-07T12:32:24Z
dc.date.available2024-05-07T12:32:24Z
dc.date.issued2020-12-02
dc.description.abstractIntrodução: Resenhas e entrevistas publicadas em periódicos científicos têm recebido pouca atenção em pesquisas do campo da Ciência da Informação. O estudo defende a ideia de que a análise desses gêneros textuais pode evidenciar o reconhecimento científico quando são tomados como objetos de estudo a partir de uma perspectiva bibliométrica e analisados com base no referencial teórico da Ciência da Informação, Sociologia da Ciência e Linguística. Objetivos: Realizar um ensaio teórico sobre esses gêneros textuais e elaborar e aplicar um modelo de análise em uma amostra de resenhas e entrevistas publicadas na Revista Estudos Feministas (REF) entre 2018 e 2020. Método: Pesquisa exploratória e descritiva que utiliza abordagens quantitativas e qualitativas advindas das análises bibliométrica e de conteúdo. Resultados: O ensaio teórico destacou as características das resenhas e entrevistas, e o modelo de análise elaborado contém indicadores que sinalizam o reconhecimento científico: os perfis das resenhas e das obras resenhadas (n=69), dos resenhistas (n=81) e resenhados (n=95); das entrevistas e dos entrevistados (n=9), dos entrevistadores (n=13), bem como os valores acadêmicos e atributos que costumam ser valorizados na elaboração desses gêneros textuais. Conclusão: A análise das resenhas e entrevistas publicadas na REF baseada em modelo de análise elaborado a partir de uma perspectiva interdisciplinar entre Ciência da Informação, Sociologia da Ciência e Linguística ofereceu uma caixa de ferramentas analítica relevante para o estudo do reconhecimento científico.pt_BR
dc.description.abstractIntroduction: Reviews and interviews published in scientific journals have received little attention in research in the field of Information Science. The study defends the idea that the analysis of these textual genres can demonstrate scientific recognition when they are taken as objects of study from a bibliometric perspective and analyzed based on the theoretical framework of Information Science, Sociology of Science and Linguistics. Objectives: Conduct a theoretical essay on these textual genres and develop and apply an analysis model to a sample of reviews and interviews published in Revista Estudos Feministas (REF) between 2018 and 2020. Method: Exploratory and descriptive research that uses quantitative and qualitative approaches from bibliometric and content analysis. Results: The theoretical essay highlighted the characteristics of reviews and interviews, and the analysis model developed contains indicators that signal scientific recognition: the profiles of reviews and reviewed works (n = 69), reviews (n = 81) and reviewed (n = 95); the interviews and the interviewees (n = 9), the interviewers (n = 13), as well as the academic values and attributes that are usually valued in the elaboration of these textual genres. Conclusion: The analysis of reviews and interviews published in REF based on an analysis model elaborated from an interdisciplinary perspective between Information Science, Sociology of Science and Linguistics offered an analytical toolbox relevant to the study of scientific recognition.en_US
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.volume18
dc.format.mediume020037
dc.identifier.citationHAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini. Evidências bibliométricas do reconhecimento científico em resenhas e entrevistas notas teóricas e modelo de análise. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Campinas, SP, v. 18, p. e020037. 2020-12-02. 10.20396/rdbci.v18i00.8660743. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rdbci/a/DrZH6KHtdjnyJW3hgkpHQjr/?lang=pt#. Acesso em: 2024-05-13pt_BR
dc.identifier.doi10.20396/rdbci.v18i00.8660743
dc.identifier.issn1678-765X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10278
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/rdbci/a/DrZH6KHtdjnyJW3hgkpHQjr/?lang=pt#
dc.languagept
dc.languageen
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectResenhaspt_BR
dc.subjectEntrevistaspt_BR
dc.subjectReconhecimento científicopt_BR
dc.subjectBibliometriapt_BR
dc.subjectBook reviewsen_US
dc.subjectInterviewsen_US
dc.subjectScientifc recognitionen_US
dc.subjectBibliometricsen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
dc.titleEvidências bibliométricas do reconhecimento científico em resenhas e entrevistas notas teóricas e modelo de análise
dc.typeArtigo
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RDBCI - Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação