O desafio de estabelecer universidade de classe mundial

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dc.creatorLEE, Rosemary Theodoro
dc.creatorCALDERÓN, Adolfo Ignacio
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2138-814X
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6534-2819
dc.date.accessioned2021-07-22T19:36:52Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:42:15Z
dc.date.available2021-07-22T19:36:52Z
dc.date.available2023-08-04T13:42:15Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLaunched in 2009 by the World Bank in co-edition with Mayol Edições SA, the book The Challenge of Establishing World-Class Universities, authored by Jamil Salmi, has become one of the main reference works for all those interested in understanding the phenomenon of the emergence and expansion of the so-called UCM (World Class Universities). However, ten years have passed since its publication and it is surprising that there is not even a record of a review of the book in question in any Brazilian academic journal, perhaps due to the fact that studies on world-class universities and the expansion of academic rankings if it is still an emerging field, a reflection of that, recently, in 2017, the Brazilian Research Network on Rankings, Indexes and Classification Tables in Higher Education (REDE RANKINTACS) was created. With versions in English, French, Chinese and Spanish, the book now reviewed in its English version, has as main objective to show governments and university managers the challenges, paths and strategies for the reform of the higher education system, with the objective of achieve excellence in teaching and transform, if feasible, their institutions into UCM.en_US
dc.description.abstractLanzado en 2009 por el Banco Mundial en coedición con Mayol Edições SA, el libro The Challenge of Establishing World-Class Universities, escrito por Jamil Salmi, se ha convertido en una de las principales obras de referencia para todos aquellos interesados ​​en comprender el fenómeno de la aparición y expansión de las denominadas UCM (Universidades de Clase Mundial). Sin embargo, han pasado diez años desde su publicación y sorprende que ni siquiera haya constancia de una reseña del libro en cuestión en ninguna revista académica brasileña, quizás por el hecho de que los estudios sobre universidades de talla mundial y la expansión de rankings académicos si aún es un campo emergente, reflejo de eso, recientemente, en 2017, se creó la Red Brasileña de Investigación en Rankings, Índices y Tablas de Clasificación en Educación Superior (REDE RANKINTACS). Con versiones en inglés, francés, chino y español, el libro ahora revisado en su versión en inglés, tiene como principal objetivo mostrar a los gobiernos y gestores universitarios los desafíos, caminos y estrategias para la reforma del sistema de educación superior, con el objetivo de lograr excelencia en la docencia y transformar, si es posible, sus instituciones en UCM.es_ES
dc.description.abstractLançado em 2009 pelo Banco Mundial em coedição com Mayol Edições S.A., o livro The Challenge of Establishing World-Class Universities, de autoria de Jamil Salmi, tem se tornado uma das principais obras de referência para todos aqueles interessados em compreender o fenômeno do surgimento e expansão das chamadas UCM (Universidades de Classe Mundial). Entretanto, passaram-se dez anos de sua publicação e surpreende o fato de não existir nem sequer o registro de uma resenha do livro em questão em nenhuma revista acadêmica brasileira, talvez pelo fato dos estudos sobre universidades de classe mundial e a expansão dos rankings acadêmicos se constituir ainda um campo emergente, reflexo disso, recentemente, em 2017, foi criada a Rede Brasileira de Pesquisa em Rankings, Índices e Tabelas Classificatórias na Educação Superior (REDE RANKINTACS). Com versões em inglês, francês, chinês e espanhol, o livro ora resenhado da sua versão inglesa, tem como objetivo principal mostrar aos governos e gestores de universidades os desafios, caminhos e estratégias para a reforma do sistema de ensino superior, com o objetivo de se alcançar um ensino de excelência e transformar, se viável, suas instituições em UCM.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.volume7
dc.format.mediume021006
dc.identifier.citationLEE, Rosemary Theodoro; CALDERÓN, Adolfo Ignacio. O desafio de estabelecer universidade de classe mundial. Revista Internacional de Educação Superior , Campinas, SP, v.7, p. e021006. 2021. https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8655153. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8655153. Acesso: 2021-07-22
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8655153
dc.identifier.issn2446-9424
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/2270
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8655153
dc.languageenen_US
dc.languageeses_ES
dc.languageptpt_BR
dc.subjectWorld-class universityen_US
dc.subjectAcademic rankingsen_US
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectReviewsen_US
dc.subjectUniversidad de clase mundial| |Rankings académicoses_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectReseña críticaes_ES
dc.subjectUniversidade de classe mundialpt_BR
dc.subjectRankings acadêmicospt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectResenhaspt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleRevista Internacional de Educação Superior
dc.titleO desafio de estabelecer universidade de classe mundial
dc.typeResenhas
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